布艺传统文化课程调查问卷
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1. 制作百家被、传统手帕常用的经典天然传统布料是棉布、麻布，剩下的小布头我们应该？
A. 收集留存，延续传统布艺创作
B. 直接扔掉
C. 随处乱扔
2. 古时候人们衣服破了会缝补再穿，衣服只有小破洞，我们可以学习传统做法？
A. 修补继续使用
B. 直接换新扔掉
C. 放着闲置
3. 传承传统布艺手艺，裁剪布料时我们要？
A. 按需裁剪，珍惜布料资源
B. 大块裁剪随意浪费
C. 想用多少剪多少
4. 老旧衣物、传统布艺边角料，贴合古法勤俭智慧的做法是？
A. 改造做成新的布艺小物件
B. 当作垃圾丢掉
C. 堆积闲置
5. 肆意撕扯糟蹋布料，违背古人勤俭做布艺的传统美德，这种做法？
A. 不对，浪费布料
B. 好玩没关系
C. 无所谓
6. 了解传统纺织来之不易，想买新衣物时可以先思考？
A. 检查旧衣还能否穿着使用
B. 立刻买新款
C. 旧衣直接丢弃
7. 布艺玩偶、传统布偶轻微损坏，效仿古人缝补布艺的做法是？
A. 修补清洗重复使用
B. 直接丢弃换新
C. 置之不理
8. 大肆浪费布料，会辜负传统纺织劳作的辛苦，还会？
A. 消耗更多纺织资源
B. 没有任何影响
C. 不清楚
9. 你愿意和家人利用旧布料复刻传统布艺小手工，传承老手艺吗？
A. 愿意积极参与
B. 不愿意
C. 随便都行
10. 学习传统布艺文化后，今后使用布料会做到？
A. 爱惜节约，传承勤俭布艺美德
B. 照旧浪费
C. 看心情
11.课程开展前，您和孩子接触、了解过哪些中国传统布艺相关内容？
百家被、绣花手帕、荷包等传统布艺物件
扎染、刺绣、织布等传统布艺手艺
棉麻、丝绸等传统面料相关知识
几乎没有了解
其他
12.课程结束后，您在家会和孩子开展哪些传统布艺亲子活动？
利用家中旧布料一起制作布艺小手工
给孩子讲解老一辈缝补衣物、勤俭持家的布艺小故事
带孩子参观非遗布艺、纺织相关展览、短视频科普学习
修补家中破旧布艺用品，践行传统勤俭美德
暂时没有开展相关亲子活动
其他
14.对于幼儿园持续开展传统布艺文化课程，您更支持哪些形式？
课堂布料实验、布艺认知探究活动
亲子布艺手工打卡、家庭布艺创作任务
邀请非遗手艺人入园开展讲座、实操教学
布艺文化绘本、动画趣味课堂
结合废旧布料改造，兼顾勤俭小教育
其他
15.您认为传统布艺课程对孩子以下能力发展的帮助程度
无帮助
帮助较小
一般
帮助较大
非常有帮助
动手能力
创造力
传统文化认知
勤俭节约意识
专注力
您对本次传统布艺文化课程的整体满意度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
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