大学生“无纸化学习”现状与困境
一、基本信息
1. 1. 你的性别:
男
女
2. 2. 你的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 3. 你的专业类型:
文科
理科
工科
艺术/体育
其他
二、无纸化学习行为
4. 1. 你日常使用电子设备(平板/电脑/手机)进行学习的频率:
几乎每天
每周3-5次
每周1-2次
几乎不用
5. 2. 你主要用电子设备做哪些学习活动(可多选):
记课堂笔记
看电子课件/教材
写作业/论文
刷题/线上课程
整理复习资料
其他
6. 3. 你使用的无纸化学习工具(可多选):
笔记APP(如Notability、GoodNotes)
办公软件(Word/PPT/Excel)
线上学习平台(如慕课、学习通)
电子书阅读器
其他
7. 4. 你更倾向的学习方式:
纯电子设备学习
电子设备+纸质资料结合
纯纸质资料学习
三、影响因素与困境
8. 1. 你认为无纸化学习的优势(可多选):
资料整理方便
携带便捷
笔记修改灵活
资源获取丰富
环保节约
其他
9. 2. 你遇到的主要问题(可多选):
电子设备容易分心(刷视频/社交软件)
长时间看屏幕眼睛疲劳
记笔记效率不如纸质
部分课程不支持电子设备使用
数字资源付费/获取困难
其他
10. 3. 你是否为无纸化学习购置过专业设备(如平板、手写笔):
是,花费较多
是,花费较少
否,用现有设备
否,无相关设备
11. 4. 你觉得无纸化学习对你的学习效率影响:
明显提升
略有提升
没有变化
略有下降
明显下降
四、态度与建议
12. 1. 你希望学校为无纸化学习提供哪些支持(可多选):
教室增设充电设备
提供更多免费电子教材/资源
开展无纸化学习技巧分享
优化校园网络
其他
13. 2. 你认为自己需要在哪些方面调整,才能更好地进行无纸化学习:
减少电子设备娱乐干扰
学习高效的电子笔记方法
合理安排用眼时间
其他
14. 3. 你对大学生无纸化学习的推广有什么建议:______
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