《英语语义学》课程目标达成情况问卷调查
同学们好,为了更好地了解《英语语义学》课程教学目标的达成情况,我们特此开展本次调查。你的回答将对本门课程的持续改进提供宝贵的数据支持。请你根据自己的实际情
况,认真填写以下问题。感谢你的支持与配合!
1. 我已经掌握英语语义学基础专业知识,清楚语义学和其他语言学分支的联系,了解当下英语语义学前沿研究动态。
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
2. 我能梳理英语语义学核心知识框架,区分现代英语语义学不同研究方向的发展现状。
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
3. 在英语学习中碰到特殊语义现象时,我可以主动运用课堂理论对其进行拆解、归纳与分析。
完全不同意
不太同意
中立
比较同意
完全同意
4. 遇到复杂语义问题时,我能依靠语义学知识独立思考、自主分析并给出合理的解释。
完全不同意
不太同意
中立
比较同意
完全同意
5. 完成“我身边的语义学”这类语义实践任务时,我可以熟练运用课程知识独立完成完整的语义分析。
完全不同意
不太同意
中立
比较同意
完全同意
6. 本课程帮我建立起英语语义理论研究与实例分析的专业基础素养,提升了我对语言学研究的学习兴趣。
完全不同意
不太同意
中立
比较同意
完全同意
7. 通过课程学习,我树立了求真务实的学术态度,分析语言语义时能主动开展多角度、创新性思考。
完全不同意
不太同意
中立
比较同意
完全同意
8. 整体而言,这门英语语义学课程全面提升了我的语言学综合专业素质与学术思辨能力。
完全不同意
不太同意
中立
比较同意
完全同意
9. 本课程哪些教学内容或实践活动最能帮助你达成学习目标?
10. 你认为课程在帮助学生达成教学目标方面还有哪些改进空间?
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