小升初学生信息调查问卷
1. 孩子姓名：
2. 初中名称
3.
1. 孩子目前对小学阶段
，
语文、数学、英语三科的掌握程度如何？
三科均较好，基础扎实
两科较好，一科薄弱
一科较好，两科薄弱
三科均需加强
4. 孩子日常完成作业的状态是？
A. 主动高效完成，无需督促
B. 需家长提醒，能按时完成
C. 拖沓磨蹭，经常需要催促
D. 作业完成质量较差，错误较多
5. 孩子是否有课前预习、课后复习的习惯？
A. 长期坚持，形成规律
B. 偶尔进行，不够稳定
C. 很少主动，基本没有
6. 4. 孩子平时自主阅读的频率如何？
A. 每天坚持阅读
B. 每周阅读2-3次
C. 偶尔阅读
D. 很少阅读
7. 孩子最擅长的学科是？（可多选）
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 科学
8. 6. 孩子觉得最吃力的学科是？（可多选）
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 科学
9. 针对薄弱学科，孩子是否愿意主动查漏补缺？
A. 非常愿意，积极寻求帮助
B. 愿意，但缺乏方法
C. 不太愿意，有抵触情绪
D. 无所谓
10. 孩子遇到难题时的处理方式是？
A. 独立思考，尝试解决
B. 请教家长、老师或同学
C. 直接放弃，等待答案
D. 烦躁焦虑，不愿面对
11. 孩子对升入初中后的学习生活态度是？
A. 充满期待，积极准备
B. 比较平静，顺其自然
C. 略有紧张，感到担忧
D. 比较抵触，不想升学
12. 孩子小学阶段是否补过课？（可多选）
A. 英语
B. 语文
C. 数学
D. 都补
13. 孩子是否有长期坚持的兴趣爱好？（如体育、艺术、科创等）
A. 有，且持续学习
B. 有，但偶尔接触
C. 暂无明确兴趣爱好
14. 孩子在班级中参与集体活动的积极性如何？
A. 非常积极，主动参与
B. 一般，听从安排
C. 不太积极，不愿参与
15. 孩子的课堂表现更符合以下哪种？
A. 积极举手发言，专注听讲
B. 认真听讲，较少主动发言
C. 容易走神，注意力不集中
16. 您希望孩子在初中阶段优先提升哪方面能力？（可多选）
A. 学科知识成绩
B. 自主学习能力
C. 人际交往能力
D. 时间管理能力
E. 抗压受挫能力
17.
您对孩子小升初衔接阶段，有哪些核心期望？
（简答题，简要填写即可）
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