人工智能赋能英语学习（六月份；星期五）

同学们好，非常感谢您参与本次调查问卷。本调查问卷旨在了解学生利用AI学习英语的情况。

认真看完题目再做，只需要五分钟左右。请您根据实际情况回答以下问题。

您将填写一个问卷（62题），包含英语学习相关问题。认真看完题项再做只需要五分钟。非常感谢您的参与。

您提供的个人信息和回答将严格保密和保存，仅限于本研究使用。分析结果以匿名形式呈现。

我已阅读以上内容并同意参与该调查。

姓名
学号

专业（请填写全称）

1. 课外, 我会和AI用英语聊各种话题, 让自己有更多机会接触英语。
2. 课外, 我会用AI练习英语口语, 马上就能知道哪里说得更流利、语调更好听。
3. 我会用AI来帮助自己认识更多的英语单词。
4. 我会主动问AI, 让它给我量身定做一些学英语的小技巧。
5. 课外，我会主动寻找新的AI, 帮我找到更多有趣的英语学习资料。
6. 课外，我会主动和AI用英语讨论, 让自己更了解英语国家的文化。
7. 课外，我会和AI互动, 用英语练习写句子或短文。
8. 课外，我会用AI来模拟生活中真实使用英语的情景，比如买东西、问路等。
9. 英语课上有机会自由发言时，我愿意用英语交流。
10. 英语课上有机会在其他同学面前发言时，我愿意用英语交流。
11. 英语课上小组讨论时，我愿意用英语交流。
12. 有机会在一大群人面前做展示时，我愿意用英语交流。
13. 排队时发现朋友站在我前面时，我愿意用英语与其交流。
14. 排队时发现熟人站在我前面时，我愿意用英语与其交流。
15. 与一小群朋友进行讨论时，我愿意用英语交流。
16. 有机会在一小群陌生人中发言时，我愿意用英语交流。
17. 在网上与非英语母语者（如韩国人、日本人）聊天时，我愿意用英语交流。
18. 在网上与英语母语者（如美国人、英国人、澳大利亚人）聊天时，我愿意用英语交流。
19. 社交媒体平台上对外国朋友的动态发表评论时，我愿意用英语交流。
20. 玩游戏时与其他英语使用者交流时，我愿意用英语交流。
21. 使用AI学习英语时，我可以按照自己的方式进行学习。
22. 使用AI学习英语时，我的选择能够体现我的个人偏好。
23. 我使用AI学习英语时，做的是自己感兴趣的学习活动。
24. 使用AI学习英语时，我感到有压力。
25. 我使用AI学习英语是为了遵循他人的要求或期待。
26. 我是不得不使用AI学习英语。
27. 使用AI学习英语时，我能够顺利完成具有挑战性的学习任务。
28. 使用AI学习英语时，我能够应对并掌握有难度的任务。
29. 使用AI学习英语时，即使是困难的任务我也能表现良好。
30. 使用 AI 学习英语时，我在某些任务中经历了失败或困难。
31. 我使用 AI 学习英语时，发现有些任务让我觉得自己能力不足。
32. 使用AI学习英语时，即使是我认为自己应该能完成的任务，我也感到困难。
33. 使用 AI 学习英语，我感觉到与那些关心我、我也关心的人有了一种联系。
34. 使用 AI 学习英语，我感觉到与老师或同学更亲近。
35. 使用 AI 学习英语，让我感到与身边的人有亲近感。
36. 使用 AI 学习英语时，我感到孤独。
37. 使用 AI 学习英语时，我觉得自己的努力没有得到他人的认可。
38. 使用 AI 学习英语时，我与平常相处融洽的人产生了分歧甚至冲突。
39. 我学习英语是因为英语本身很有趣。
40. 我学习英语是因为我对英语感兴趣。
41. 我学习英语是因为我觉得英语本身很有价值。
42. 我学习英语是因为它会对我生活的其他方面有所帮助。
43. 我学习英语是因为我希望将来能够使用英语。
44. 我学习英语是因为它有助于我的个人成长。
45. 我学习英语是因为我希望老师喜欢我。
46. 我学习英语是因为我希望得到他人的表扬。
47. 我学习英语是因为我希望朋友觉得我英语很好。
48. 我学习英语是因为如果不这样做，老师会生气。
49. 我学习英语是因为课堂参与是必须的。
50. 我学习英语是因为我没别的选择。
51. 我的目的是完全掌握英语课上的内容。
52. 我努力让自己的英语超过其他同学。
53. 我的目标是尽可能地多学英语。
54. 我的目的是让自己的英语成绩超过其他同学。
55. 我的目的是要避免漏学本来可以学到的英语知识。
56. 我的目标是英语成绩不能比别的同学差。
57. 我努力地尝试透彻地理解英语课上的内容。
58. 我的目标是在英语成绩上超过其他同学。
59. 我的目标是避免漏学本来能学到的英语知识。
60. 我努力避免比其他同学的英语成绩差。
61. 我努力避免片面理解英语课堂上的内容。
62. 我的目的是避免自己比其他同学的英语学得差。
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