“艺核融创・三阶五维”教学模式推广成效(教师问卷)
尊敬的老师:
您好!为更好了解本次“艺核融创・三阶五维”教学模式推广活动的成效,进一步优化课题研究成果,特开展本次问卷调查。本问卷为匿名填写,所有数据仅用于课题研究,答案无对错之分,请您根据真实感受作答。感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1.您执教的学段:
低年级(1-2年级)
中年级(3-4年级)
高年级(5-6年级)
2.您执教的学科:
3.您的教龄:
5年以下
6-10年
11-20年
20年以上
4.您本次参与的活动形式为(可多选):
观摩示范课
听取专题讲座
参与评课交流
二、对推广活动的整体评价
1.本次推广活动组织有序,时间安排合理
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
2.示范课教学目标清晰,环节设计完整
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
3.示范课对“六环节”(启、寻、艺、韵、创、绽)的呈现清晰可辨
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
4.专题讲座对“艺核融创・三阶五维”模式的解读深入、易理解
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
5.本次活动让我对项目式学习有了更具体的认识
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
6.本次活动让我对艺术跨学科教学有了更深入的理解
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
三、对“三阶五维”教学模式的认可度
1.该模式能有效激发学生的学习兴趣与课堂投入度
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
2.该模式能引导学生主动观察、思考和发现问题
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
3.该模式能促进学生之间有效合作与交流
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
4.该模式有助于学生扎实掌握本课艺术技能
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
5.该模式能鼓励学生进行个性化、有创意的表达
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
6.该模式能帮助学生建立艺术与其他学科之间的联系意识
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
7.该模式能自然融入本土文化元素,增强学生文化理解
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
8.该模式的“六环节”在课堂中易于操作和落实
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
9.该模式适用于我日常的艺术或跨学科教学
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
四、教师自我反思与行动意愿
1.本次活动帮助我拓宽了教学设计思路
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
2.我在跨学科教学整合方面获得了新的启发
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
3.我计划在今后的教学中尝试或借鉴该模式
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
4.我愿意参加后续相关的教研或课题推广活动
非常同意
同意
一般
不同意
非常不同意
五、开放性问题
1.您对本次推广活动或课题后续研究有哪些建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷