小学语文高年级民间传说跨语境学习情况调查问卷

亲爱的同学：你好！我们是来自湖南第一师范学院的大学生，正在了解同学们学习民间传说课文的情况。这份问卷没有对错之分，请根据你的真实想法填写。你的回答只用于研究，我们会严格保密。谢谢你的配合！

1. 你的性别

男女

2. 你的年级

五年级六年级

3. 你所在学校类型

城市小学县城小学乡镇小学农村小学

4. 你平时喜欢阅读民间故事或观看民间故事改编的动画片/电影吗

非常喜欢比较喜欢一般不太喜欢

5. 除了语文课本，你还通过以下哪些途径接触过民间故事

动画片/电影（如《牛郎织女》动画、《白蛇：缘起》等）故事音频/广播剧短视频平台（抖音、快手等）课外书籍（如《中国民间故事》）绘本/连环画家长或长辈口头讲述网络游戏/动漫其他只看过课本，没接触过其他

6. 在学习《猎人海力布》《牛郎织女》等课文时，老师给你展示过其他版本的民间故事吗

总是经常偶尔从来没有

7. 老师展示的其他版本主要包括哪些

动画片/电影片段不同文字版本的故事绘本/插图音频故事网络短视频其他老师没有展示过

8. 老师会引导你们比较课文故事和动画片/电影故事有什么不同吗

总是经常偶尔从来没有

9. 老师布置过搜集民间故事不同版本的任务吗

总是经常偶尔从来没有

10. 在课堂上，你有机会和同学讨论不同版本的民间故事吗

总是经常偶尔从来没有

11. 老师组织过以下哪些活动

角色扮演/情景剧表演故事会/讲故事比赛比较不同版本并写感想制作民间故事手抄报/思维导图采访家人收集当地民间故事观看影片并讨论其他没有组织过这类活动

12. 你能说出民间传说课文和动画片/电影在情节或结局上的不同吗

能清楚说出多处不同能说出一些不同只知道一点点完全不知道

13. 了解不同版本的民间故事，对你理解故事背后的文化意义有帮助吗

帮助很大有一些帮助帮助不大没有帮助

14. 了解不同版本后，你会思考"为什么这个故事会有不同说法"吗

经常会思考有时会思考很少思考从不思考

15. 你平时会主动关注民间故事在动画片、短视频、书籍等不同地方的呈现吗

经常主动关注偶尔关注很少关注从不关注

16. 你更喜欢通过哪种方式学习民间故事

读课文看动画片/电影听故事音频自己讲故事和同学讨论/表演其他

17. 和只读课文相比，结合动画片、电影等多种方式学习民间故事，你觉得

有趣多了，更喜欢有点意思，差不多没什么区别更乱，不如只读课文

18. 你印象最深的民间故事学习经历是什么？（简要描述）

19. 你希望老师在上民间传说课时做些什么，让课堂更有趣、更有收获？

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