大学英语「AI赋能·翻转课堂」教学模式的学生体验与效果调查问卷
亲爱的同学，您好！感谢您参与本次关于大学英语「AI赋能·翻转课堂」教学模式的学生体验与效果调查。本问卷旨在了解您在该教学模式下的学习体验和效果，您的回答对我们改进教学模式至关重要。请您根据实际情况和真实感受填写，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密。问卷预计占用您5-8分钟时间，感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
男
女
2. 您目前所在的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您的高考英语成绩区间（总分150分制）
90分以下
90-99分
100-109分
110-119分
120-129分
130-139分
140-150分
4. 您每周在大学英语「AI赋能·翻转课堂」上投入的课外学习时间大约是多少
1小时以下
1-2小时（不含2小时）
2-3小时（不含3小时）
3-4小时（不含4小时）
4小时及以上
5. 您对「AI赋能·翻转课堂」中以下各环节的参与度如何
从不参与
偶尔参与
有时参与
经常参与
总是积极参与
课前AI平台自主学习任务
线上AI互动练习
课堂小组讨论活动
课堂展示与汇报
课后AI辅助复习与拓展
6. 您认为「AI赋能·翻转课堂」对您以下英语能力提升的帮助程度如何
毫无帮助
帮助很小
一般
帮助较大
帮助很大
词汇量积累
语法知识掌握
听力理解能力
口语表达能力
阅读理解能力
写作应用能力
7. 您对「AI赋能·翻转课堂」中AI技术应用的满意度如何
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
AI学习平台的稳定性
AI学习资源的丰富性
AI作业批改的及时性
AI个性化学习推荐的准确性
AI口语测评的有效性
8. 您认为「AI赋能·翻转课堂」与传统课堂相比，在以下方面有何优势
劣势明显
略有劣势
差不多
略有优势
优势明显
学习自主性的提升
学习效率的提高
学习兴趣的激发
个性化学习的实现
师生互动的频率
9. 在「AI赋能·翻转课堂」模式下，您的英语学习主动性整体上有何变化
显著降低
有所降低
基本不变
有所提高
显著提高
10. 您认为「AI赋能·翻转课堂」中，课堂时间的利用效率如何
非常低
较低
一般
较高
非常高
11. 您对「AI赋能·翻转课堂」这种教学模式的整体接受程度如何
非常不接受
不太接受
一般
比较接受
非常接受
12. 与传统课堂相比，您更倾向于哪种英语教学模式
完全倾向传统课堂
更倾向传统课堂
两种模式差不多
更倾向「AI赋能·翻转课堂」
完全倾向「AI赋能·翻转课堂」
13. 您认为「AI赋能·翻转课堂」最需要改进的方面是
AI技术的稳定性与易用性
学习资源的质量与多样性
教师的引导与互动方式
课堂活动的设计与组织
学习效果的评估与反馈机制
14. 您认为「AI赋能·翻转课堂」在实施过程中可能存在哪些挑战（可多选）
AI平台操作复杂，学习成本高
课前自主学习任务完成度难以保证
学生英语基础差异大，个性化学习难以实现
课堂讨论氛围不够浓厚
AI反馈有时不够准确或详细
缺乏有效的学习监督机制
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