AI时代教师不公正行为调查行为

《AI时代教师不公正行为现状及成因调查问卷》

尊敬的受访者：您好！我们是四川师范大学师范生，正在进行一项关于AI时代教师职业道德与不公正行为的学术调查。问卷匿名，答案无对错，仅用于学术研究。感谢您的支持！

1. 您的身份是？

师范生（正在接受教育）在职中小学/高校教师学生家长其他教育从业者

2. 您目前所在的学段是？

小学初中高中大学及以上未在校

3. 您日常使用人工智能工具（如ChatGPT、文心、一言、Kimi、豆包等）的频率是？

从不使用偶尔使用（每月几次）经常使用（每周几次）每天频繁使用

4. 在您的学习/工作经历中，您是否感觉教师对学生存在“按成绩分等级”的区别对待？

经常存在偶尔存在极少存在几乎没有

5. 您觉得教师在课堂互动（如提问，座位安排）中是否做到了绝对的公平？

非常公平基本公平有时不公平（如偏向前排/优等生）经常不公平

6. 您是否遇到过教师因为个人好恶而对学生产生评价偏颇（如印象分过高或过低）的情况？

经常遇到偶尔遇到极少遇到从未遇到

7. 您身边是否有教师在日常教学（如制作教案、批改作业、撰写评选）中使用了AI工具？

经常使用偶尔使用几乎没有使用不了解

8. 您认为教师使用AI生成的评语或教学材料，能准确反映学生个体的真实情况吗？

非常准确，能提高效率比较准确，但需人工微调比较模板化，缺乏针对性完全不准确，套话连篇

9. 您认为AI技术的普及，是否会让教师的不公正行为变得更加"隐蔽”，让人难以察觉？

会，技术更容易包装主观偏见不会，技术反而让评价更加客观透明说不清

10. 您是否遭遇过“教师限制学生使用AI，但自身却依赖AI完成任务”的双标行为？

经常遇到偶尔遇到极少遇到从未遇到

11. 有些教师过度信任AI查重或AI批改系统，导致学生因算法误判而遭受不公平对待。您对此怎么看?

经常发生，深有感触听说过类似案例很少见不清楚

12. 您觉得AI时代，教师过度依赖技术，是否会削弱教师对学生的情感关注、导致“冷暴力”式的不公？

会，科技拉大了师生心理距离可能会，但看教师个人素质不会，工具只是辅助

13. 您认为导致教师产生不公正行为的最主要原因是什么？

教师自身的职业道德感薄弱、情绪管理差学校过度看重成绩，缺乏师德监督机制师生权力不平等，学生不敢反抗AI技术带来的教育评价标准混乱教师工作任务繁重，导致的职业倦怠

14. 假设您遭遇了教师明显的不公正对待，您首选的应对方式是？

默默忍受，不敢声张私下找家长或好朋友倾诉主动找老师沟通、表达诉求向学校教务处、辅导员等正式渠道投诉举报网络发帖曝光

15. 您认为在AI时代，确保教育公平、防止教师不公正，最有效的方法是？

16. 对于未来的师范生（即未来的教师），您有什么职业道德上的建议？

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