平江县“红色+辣条产业”融合研学路线 · 本地支持度调研问卷
您好！我们是湘潭理工学院的“辣潮红浪”实践团，正在策划一条结合平江红色文化与辣条产业的研学路线。您的意见对我们至关重要，问卷约需3-5分钟，感谢您的支持！
1. 您的身份是？
A. 本地居民（常住平江）
B. 本地商户/企业员工
C. 文旅/教育相关从业人员
D. 学生家长
E. 其他
2. 您是否了解平江的红色文化（如平江起义）？
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 只听说过名字
D. 完全不了解
3. 您是否了解平江是“辣条发源地”？
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 只听说过
D. 完全不了解
4. 您是否支持平江发展“红色文化+辣条产业”相结合的特色研学旅行？
A. 非常支持，这是平江特色，应该推广
B. 比较支持，有发展潜力
C. 一般，持观望态度
D. 不太支持，担心负面影响
E. 完全不支持
5. 您认为这条研学路线对平江的积极影响体现在哪些方面？
A. 提升平江城市知名度
B. 带动辣条产业销售与品牌宣传
C. 促进红色文化传承与教育
D. 增加本地就业/收入机会
E. 丰富本地文旅业态
F.其他
6. 您最担心这条研学路线可能带来哪些问题？
A. 影响企业正常生产秩序
B. 红色景点过度商业化，失去庄重感
C. 游客过多导致交通拥堵、噪音扰民
D. 食品安全或管理隐患
E. 短期热度过后难以持续
F. 其他 ______
7. 如果研学路线常态化运营，您是否愿意参与其中（如提供志愿服务、导览、餐饮住宿等）？
A. 非常愿意
B. 可以，视情况而定
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
8. 您认为研学路线上，以下哪些环节最能体现平江特色，值得重点打造？
A. 辣条生产全流程参观与DIY体验
B. 平江起义纪念馆沉浸式红色课堂
C. 红军营遗址实地拓展训练
D. 与麻辣王子员工面对面交流创业故事
E. 周令钊美术馆美育创作体验
F. 平江本地辣条科普与品鉴
G.其他 ______
9. 您建议研学路线增加哪些互动环节，让学生更有收获？
A. 红色主题剧本杀/任务打卡
B. 辣条创意包装设计比赛
C. 企业劳模/退伍军人访谈互动
D. 乡土美育手工课（如画辣条、画红色旧址）
E. 模拟红军行军体验
F. 其他 ______
10. 您认为研学路线的时长和节奏怎样更合理？
A. 一天（紧凑高效）
B. 两天（从容体验）
C. 三天半（含晚间活动）
D. 三天以上（深度沉浸）
11. 您对这条“红色+辣条”研学路线，还有哪些具体的建议或期待？（如路线设计、安全保障、本地参与方式等）
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