小学信息科技三年级《在线学习与生活》期末考试
本次考试涵盖小学信息科技三年级全一册《在线学习与生活》内容,请认真作答。
1. 基本信息:
姓名:
班级:
学号:
第一单元 开启信息生活
第1课 寻找信息科技
2. 下列不属于信息科技应用的是
智能音箱报天气
纸质手写日记本
手机扫码支付
3. 电话手表属于哪一类数字设备
通信类
办公类
家居类
4. 智能电饭锅主要用到的技术是
传感、控制技术
纯印刷技术
造纸技术
第2课 使用数字设备
5. 计算机看得见、摸得着的部件称为
软件
硬件
文档
6. 平板保护视力可以开启
护眼模式
超大音量
最高亮度
7. 下列使用数字设备行为正确的是
写完作业再看平板
过马路刷手机
吃饭时操作电脑
第3课 体验人机交互
8. 用手机拍照识别植物属于
扫描交互
语音交互
手写交互
9. 遇到不会读音的生字,适合用哪种输入
手写
拼音
语音
10. 对着智能音箱播报指令是
语音交互
触屏交互
扫描交互
第二单元 记录美好时光
第4课 图片记录瞬间
11. 专门用来拍照的数字设备是
数字照相机
音箱
打印机
12. 拍摄高大教学楼适合
竖拍
横拍
斜拍
13. 给陌生人拍照前应当
征得对方同意
直接抓拍
拍完再告知
第5课 美化处理图片
14. 图片画面倾斜,需要使用操作
旋转
添加音乐
复制文字
15. 为自己拍摄的照片添加水印主要作用是
保护著作权
单纯变模糊
缩小尺寸
16. 下列图片处理行为错误的是
恶意丑化同学照片
裁剪多余背景
调整画面亮度
第6课 视频记录片段
17. 录制校园演出需要将相机调至
录像模式
拍照模式
收音机模式
18. 观看网络视频开启青少年模式目的是
过滤不良内容
加快广告播放
提高音量
19. 未经同意,他人录制的视频不能
随意转发分享
自己观看
截取精彩片段自留
第7课 音频记录声音
20. 下列属于音频文件的内容是
古诗朗诵录音
校园照片
手绘小报
21. 录音时想要减少杂音,正确做法是
安静环境录制
多人同时大声说话
靠近嘈杂风扇
22. 音频首尾空白过长需要进行
裁剪
放大画面
更换图片
第三单元 畅游网络世界
第8课 浏览网络资源
23. 用来访问各类网站的软件叫
浏览器
画图软件
记事本
24. 想要快速再次访问喜欢的网页可以
收藏网页
删除网页
复制图片
25. 查找传统文化优先浏览
博物馆官方网站
不知名广告网页
游戏弹窗页面
第9课 在线搜索资源
26. 搜索中国京剧种类,最合适关键词是
中国京剧种类
戏曲
好看图片
27. 辨别网络信息真伪优先看
官方平台发布内容
短视频小道消息
弹窗广告
28. 专门查询出行路线的网站是
地图网站
音乐网站
游戏网站
第10课 保存信息资源
29. 电脑保存网页图片右键选择
图片另存为
打印图片
复制文字
30. 手机长按网页图片可选择
保存到手机
放大文字
新建文件夹
31. 网络素材制作作业应当
注明素材来源
谎称全部原创
直接照搬不标注
第11课 整理信息资源
32. 用来分类存放各类文件的是
文件夹
浏览器
录音软件
33. 保存的传统文化资源优先按分类
内容主题
文件大小
创建时间
34. 手机图片传到电脑汇总可使用
云盘
打印机
音箱
第四单元 创作数字作品
第12课 认识数字作品
35. 下列属于数字作品的是
电子数字小报
纸质手抄报
手绘素描
36. 创作数字作品第一步是
分析主题需求
直接添加图片
保存文件
37. 以图片动态展示为主的数字作品是
数字相册
文字文档
纯音频
第13课 制作数字相册
38. 数字相册主要素材是
图片,搭配文字、背景音乐
只有纯文字
只有视频片段
39. 制作校园相册合适主题是
美好的校园
网络游戏
零食广告
40. AI成片功能导入图片后可
自动生成相册
直接打印纸质书
生成音频
第14课 制作数字小报
41. 数字小报两大核心素材是
文字 图片
音频 视频
代码 表格
42. 制作小报前需要先设计
页面布局
背景音乐
视频时长
43. 文字框边框美观设置为
无边框
粗黑边框
彩色粗边框
第15课 展示数字作品
44. 在班级分享数字作品途径是
班级群发送
单独发给陌生人
直接删除
45. 展示作品时不需要介绍
他人隐私信息
作品主题
制作素材
46. 评价同学作品应当
客观提合理建议
一味贬低
只夸赞不提改进点
第五单元 在线分享交流
第16课 畅享在线交流
47. 和远方长辈面对面线上交流用
视频通话
手写书信
纸质贺卡
48. 午休时间不适合给老人
发起视频通话
发送文字祝福
分享风景图片
49. 地铁使用线上聊天正确做法是
戴耳机,不大声外放
开外音聊天
刷屏大量表情包
第17课 参与网络社交
50. 社交平台学习科普知识属于网络
正能量用途
沉迷娱乐行为
泄露隐私行为
51. 下列网络社交负面行为是
沉迷短视频熬夜
观看科普直播
分享读书心得
52. 《未成年人网络保护条例》作用是
保护青少年上网安全
强制充值打赏
限制学习资源
第18课 在线行为规范
53. 上网时间过长应当
停止上网户外运动
继续刷视频
熬夜追剧
54. 不能随意在网络透露
家庭住址、手机号
喜欢的书籍
兴趣爱好
55. 未经官方证实的消息应当
不随意转发
立刻转发亲友
发到班级群扩散
第19课 认识数字身份
56. 登录学习平台的账号属于
数字身份
纸质证件
实物钥匙
57. 数字身份具有特点
唯一性
多人共用
无实名限制
58. 网络账号失信会导致
账号受限、降低信用
增加游戏皮肤
免费领取资源
第六单元 在线学习探究
第20课 体验在线学习
59. 国家中小学智慧教育平台主要用途是
线上学科学习
网络游戏
短视频娱乐
60. 想要线上学习国画适合
线上美术课程
购物软件
聊天软件
61. 在线学习优势是
随时随地学习
只能课堂观看
不能重复回看
第21课 分享学习资源
62. 足不出户参观故宫使用
全景故宫线上展厅
购物网页
游戏页面
63. 多人同步查看学习资源适合用
在线文档表格
本地记事本
单机画图
64. 分享网络学习资源不能
传播盗版违规内容
分享科普网站
分享课本同步资源
第22课 探讨在线学习
65. 提升在线学习效率要
制定学习计划表
边学边刷短视频
长时间不间断上网
66. 在线学习容易分心解决办法是
关闭消息通知
同时打开多个软件
随时聊天回复
67. 在线学习缺点是
长时间伤眼睛
资源丰富
可反复回看课程
第七单元 合作解决问题
第23课 分解描述问题
68. 制作好书分享作品第一步
分解任务小问题
直接制作图片
保存文件
69. 复杂任务拆解后好处是
逐个完成更简单
任务变更多
无法分工
70. 梳理任务流程适合用
思维导图
音频录音
短视频
第24课 分组分派任务
71. 小组合作每组合适人数
3-4人
10人以上
单人完成
72. 小组收集图片素材交给对应组员属于
任务分工
评价作品
展示成果
73. 在线填写分工表优势是
全员实时查看修改
只能一人书写
无法保存
第25课 合作制作作品
74. 小组素材按整理更清晰
文字、图片、音频分类
随便存放
全部合并一个文件
75. 多人同时制作作品优先选
在线制作平台
本地单机软件
画图单机程序
76. 作品配图要求
和主题相关
任意好看图片
全部放人物照片
第26课 完善评价作品
77. 检查作品首先查看
有无错别字、语句通顺
背景音乐音量
图片大小
78. 在线收集全班评价用
在线问卷表单
纸质作业本
录音文件
79. 评价小组作品应当
客观公正
只夸奖不找问题
全盘否定
第八单元 守护在线安全
第27课 感悟在线社会
80. 线上提前买火车票体现在线社会
便捷高效
只能娱乐
存在更多麻烦
81. 二维码支付属于
数字经济支付方式
现金支付
纸质票据
82. 未成年人进行线上支付需要
家长陪同
独自操作
随便扫码付款
第28课 初识人工智能
83. 扫地机器人属于人工智能应用,作用是
自动清扫地面
打印文件
录制视频
84. AI换脸、AI换声最大风险是
冒充他人实施诈骗
画质模糊
占用内存小
85. 生成AI绘画应当
合理合规使用
冒用他人形象造假
用来恶搞同学
第29课 了解自主可控
86. 下列属于不安全弱密码
123456
Cat2025sun
Xy789#book
87. 安全密码建议组合为
字母 数字 符号
纯6位相同数字
自己生日
88. 我国自主可控导航系统是
北斗
国外卫星系统
普通手机定位
第30课 在线安全防范
89. 公共场所陌生免费WiFi应当
询问工作人员正规账号再连接
直接连接登录账号
用来支付购物
90. 路边扫码领礼品正确做法
不随意扫码,存在风险
立刻扫码领奖
转发同学一起扫
91. 每年网络安全宣传周目的是
普及网络安全知识
推广网络游戏
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