苏州市平江中心幼儿园大班组主题评价表——第四主题《再见了，幼儿园》

随着夏季的到来，也意味着大班的孩子在幼儿园中将度过最后一段时光，他们即将踏入新的旅程——开启自己的小学生活。在这段日子里，我们该怎样帮助孩子用积极的心态迎接未知的小学生活呢？

本主题以《再见了，幼儿园》为标题，与孩子交流感受，收集问题，探讨办法，用小组项目学习的方式，从不同的角度了解小学生活，对如何成为一名小学生有更加清晰的认识，为上小学做好物质、能力、心理等各方面的准备。通过主题，让幼儿知道自己有长处也有不足，能大胆展示自己的长处，不骄傲，保持健康的心理。通过活动回忆在幼儿园的美好时光，分享自己的成长故事和难忘经历，感受同伴、教师对自己的爱，知道班集体是个温暖的大家庭。
1. 班级：
2. 幼儿姓名：
3. 评价人（家长姓名）：
4. 能通过寻访、追溯、记录等方式，回顾幼儿园三年的生活，品味成长的自豪感。
5.

愿意回忆并感受幼儿园生活的快乐，珍惜在幼儿园的最后时光。能用语言、绘画、建构等方式表达自己对幼儿园的感情，并用自己喜欢的方式留下毕业纪念。

6.  能清楚地说出幼儿园里令自己最难忘的地方，大胆讲述自己的理由，并能运用拍照、手工等自己喜欢的方式，记录下幼儿园里令自己难忘的地方。

7.  能用生动、形象的语言描述幼儿园里自己的好朋友，清晰地说出自己喜欢的理由，并大胆表达自己的谢意和祝福。

8.

能尝试用绘画大头像的方式表现好朋友的面部主要特征，能运用多种线条和色彩细致、完整地描绘好朋友的发型、五官等面部的特征，进一步加深与好朋友之间的友谊。

9. 能与同伴讨论并设计毕业照造型，理解毕业合影的意义，感受与幼儿园、老师、同伴间的惜别之情。
10. 能用连贯的语言、自然的声音演唱歌曲《毕业歌》，并能根据音乐节奏变化，感受歌曲欢快、喜悦的心情。     
11.  能了解爸爸的爱好、兴趣，感受爸爸对自己的爱并积极回应爸爸对自己的爱。

12. 了解端午节气的习俗，感受传统文化的魅力。体会夏季的特点，增强幼儿的自我保护意识，知道在夏天如何避免中暑、溺水等危险情况的发生。
13.

能学习用工具测量物体长度的方法，理解测量工具的用途与刻度所表示的意思，准确记录测量结果。认真倾听活动的要求，积极参与测量活动。

14.

能掌握10米折返跑的动作要领，并能在规定时间内完成10米折返跑，体验快速跑和减速停地快乐。

15.

愿意参与到个人物品的整理工作中，有一定的责任意识和认真负责的态度。

16. 您对本主题的建议与评价：
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