河南省高校教师AI素养现状调查


尊敬的老师：

       您好！感谢您拨冗参与本次调查问卷的填写！

       本次调研旨在了解河南省高校教师对AI的认知与实践体验。请您仔细阅读每个问题，并根据您的实际情况做出相应选择，若部分问题与您情况不符或未曾考虑，请选择最接近个人倾向的选项即可。本问卷采用匿名形式，题项内容仅作为AI素养的参考指标，无对错之分，不会对您产生任何负面影响。

       再次感谢您的配合与支持，恳请您认真如实填写问卷，您提供的宝贵数据仅用于个人项目研究，不做任何商用，数据也将进行安全存储，请您放心填写！

第一部分  个人基本信息
1.您的性别：
2.您的年龄：
3.您的最高学历：
4.您的职称：
5、学科门类（按您主要任教学科）：
6、您所在高校的学校类型：
7、您对常见AI技术或产品的熟悉程度（例如ChatGPT等聊天机器人、AI教育平台等）：
8、您是否有在教学或科研中使用AI技术或产品的经验？
9、您在教学或科研中经常使用的AI工具是：
10、您是否有接受过AI相关培训（如学校组织的培训、线上课程、讲座等）?
第二部分  教师AI素养
请根据您的实际情况，对以下各项陈述进行符合程度选择。
11、AI感知相关陈述
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不确定
  • 符合
  • 完全符合
（1）使用AI能够提高我的教学工作效率和质量。
（2）使用AI有助于提升我的科研工作效率。
（3）我了解当前高等教育领域中各类AI技术与平台的应用情况。
（4）我认为将人工智能技术应用于教学设计、教学实施、学业评价、教学创新或科研活动等环节，将对教师提出更高的能力要求。
（5）我认为AI正推动高等教育进步并引致新一轮教学改革与科研创新。
（6）我认为自己有能力帮助同事轻松掌握AI工具的使用。
12、Al知识与技能相关陈述
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不确定
  • 符合
  • 完全符合
（1）我尚未完全掌握AI在教学中的常见功能（如辅助备课、作业批改、学习数据分析等），也不擅长辨别这些功能。
（2）我完全掌握AI在科研中的常见功能（如文献搜索、文献综述、数据分析、编程、辅助写作等），并能够辨别这些功能。
（3）我了解主流的AI教育平台，并能够熟练运用这些平台。
（4）我积极学习掌握新的AI技术，并探索将其融入教学实践与科研活动。
（5）我了解如何将AI与教学内容及教学方法相结合，从而提升课堂效率和教学效果。
（6）我能够运用AI创建并模拟与教学内容相匹配的教学场景。
（7）我能运用个性化AI技术筛选合适教学方法，高效指导学生实践活动。
（8）我具备运用AI识别并解决学生个体差异的能力，并提供个性化指导。
（9）我能够通过AI辅助开展自主学习与学术研究，以深化对本学科知识与研究方法的理解。
（10）我能够借助AI分析学生的学习情况（如成绩变化、作业完成状态、课堂表现等），并对分析结果做出合理解释。
13、AI应用与创新相关陈述评价
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不确定
  • 符合
  • 完全符合
（1）我能够在课堂中利用AI为学生提供即时的学习反馈。
（2）我能预判并灵活应对在AI辅助教学过程中的潜在问题并制定解决方案。
（3）我能运用AI生成新型教学资源（如教学案例、课件、思考题等）。
（4）我能灵活运用AI设计具有创新性和探索性的教学情境或课堂活动。
（5）我能运用AI创新教学模式（如混合式教学、翻转课堂等）。
（6）我能够将某一课程或学科的AI应用经验灵活迁移至其他课程或学科中。
（7）我能够在科研过程中合理应用AI工具（如文献检索、翻译、数据分析、论文写作等）。
14、AI伦理相关陈述评价
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不确定
  • 符合
  • 完全符合
（1）我意识到AI应用涉及伦理道德问题。
（2）在教学和科研中，我完全依赖AI，并相信AI能够取代教师。
（3）在选择使用AI前，我会从技术和内容等方面进行分析和甄别，确保其稳定可靠且适用于教学。
（4）在使用AI辅助教学过程中，我会严格保护学生数据隐私，包括征得同意使用和不向他人泄露等。
（5）我认为AI在高校教育中利弊兼具，应该努力减少其对教学的负面影响。
（6）我会帮助学生建立AI伦理与安全意识。
第三部分  AI 与 教学实践融合情况
15、在做课程设计时，我会有意识地考虑使用AI辅助完成（如制定教学大纲、写教学设计、安排教学环节和布置作业等）。
16、在课程考核或作业要求中，我会明确说明对学生使用AI工具的态度与规范（如允许的范围、禁止的行为等）。
17、培训与政策支持需求的相关陈述评价
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 不确定
  • 符合
  • 完全符合
（1）我希望学校为教师提供系统的AI素养与应用培训以及教师间的经验交流途径。
（2）我希望学校能提供或推荐经过审核的AI工具和平台，并配套相应的技术支持。
（3）我希望在教学工作量认定和评价中，适当认可教师在AI融合教学方面的探索和投入。
（4）如果学校有明确的政策规范和充分的培训支持，我愿意在今后的教学与科研中进一步加大对AI工具的使用。
18、在未来的课程教学中，我使用AI工具进行辅助批改作用、备课内容生成、学习数据分析等工作的意愿：
19、目前在教学过程中，我将人工智能技术应用于教学设计、课堂教学、学习评价或教学创新等方面的实践程度：
20、目前在科研活动中，我使用AI工具的频率：
21、您认为目前高校教师在使用AI时的主要困难或顾虑是什么?
22、您认为学校在提升高校教师人工智能素养方面，最需要采取的措施有哪些？
更多问卷 复制此问卷