楚雄师范学院学生新媒体使用现状
1. 1.你的性别是？
A.男
B.女
2. 2.你的所在年级是？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3. 3.你的专业类别是？
A.文学类
B.理工类
C.艺术类
D.教育类
E.经管类
F.其他专业
4. 4.你日常最常使用的新媒体平台有哪些？（可多选）
A.微信/QQ（社交、校园通知）
B.抖音/快手（短视频娱乐）
C.小红书/B站（学习、生活分享）
D.微博/知乎（热点资讯、知识问答）
E.其他平台
5. 5.你每日使用新媒体的总时长约为？
A.1小时及以下
B.1-3小时（包括3小时）
C.3-5小时（包括5小时）
D.5-8小时（包括8小时）
E.8小时以上
6. 6.你使用新媒体的主要设备是？
A.智能手机
B.电脑
C.平板
D.多设备混用
7. 7.你使用新媒体的核心目的是？（可多选）
A.社交沟通，维系人际关系
B.娱乐放松，缓解学业压力
C.查阅资料，辅助课程学习
D.获取校园及社会热点资讯
E.处理生活、学业相关事务
F.创作分享个人内容
8. 8.你刷新媒体的高频时段是？（可多选）
A.课间碎片化时间
B.午休及课余空闲时间
C.睡前晚间时段
D.周末全天空闲时段
E.随时随地，无固定时段
9. 9.你日常偏好浏览的新媒体内容是？（可多选）
A.学业干货、校园生活内容
B.娱乐视频、影视综艺内容
C.时事热点、社会新闻
D.知识科普、技能教学内容
E.生活穿搭、兴趣休闲内容
10. 10.你的新媒体信息浏览习惯是？
A.浅度快速浏览，极少深入阅读
B.感兴趣的内容会认真浏览、收藏
C.主动搜索，深度研读相关内容
D.随意浏览，无固定习惯
11. 11.你是否会在新媒体平台发布原创内容（动态、视频、文案等）？
A.经常发布
B.偶尔发布
C.仅浏览、极少发布
D.从不发布
12. 12.你是否存在新媒体依赖、频繁忍不住刷手机的情况？
A.严重依赖，难以自我管控
B.轻度依赖，空闲就会刷新媒体
C.基本可控，按需合理使用
D.完全自律，无依赖情况
13. 13.新媒体使用是否会影响你的正常学习节奏？
A.严重影响，容易分心、拖延学业
B.轻微影响，偶尔分散注意力
C.几乎无影响，能平衡使用与学习
D.正向助力，辅助提升学习效率
14. 14.新媒体使用是否会影响你的作息与身体健康？
A.影响较大，熬夜刷手机、视力颈椎不适
B.轻微影响，偶尔作息不规律
C.基本无影响
15. 15.你认为新媒体对你人际交往的影响是？
A.拓宽社交圈，增进人际沟通
B.利弊共存，线上活跃、线下社交减少
C.弱化线下交流，降低现实社交能力
D.无明显影响
16. 16.你使用新媒体过程中遇到的主要问题是？（可多选）
A.占用过多学习、休息时间
B.信息杂乱，虚假、低俗内容泛滥
C.碎片化信息导致专注力下降
D.跟风攀比，产生心理焦虑
E.无明显问题
17. 17.你对网络虚假、不良信息的辨别能力如何？
A.辨别能力强，可主动甄别抵制
B.基本可以辨别，少数内容无法判断
C.辨别能力较弱，易被误导
D.从不关注信息真伪
18. 18.遇到网络不实信息时，你的做法是？
A.直接忽略，不浏览不传播
B.查证真伪后，提醒身边同学
C.随手浏览，偶尔转发
D.不清楚如何处理
19. 19.你是否主动学习过新媒体使用、网络素养相关知识？
A.经常主动学习
B.偶尔简单了解
C.极少接触学习
D.从未学习
20. 20.你希望学校开展哪类新媒体相关指导活动？（可多选）
A.网络反诈、信息辨别科普讲座
B.新媒体运营、短视频创作技能培训
C.网络时间管理、戒网自律指导
D.校园新媒体实践、创作赛事活动
E.无需相关活动
21. 21.你是否有意愿优化自身新媒体使用习惯？
A.意愿强烈，希望合理规划、高效使用
B.有意愿，但缺乏科学方法
C.无所谓，保持现状即可
D.无优化意愿
22. 22.整体来看，新媒体对你大学生活的综合影响是？
A.积极影响远大于消极影响
B.利弊基本持平
C.消极影响大于积极影响
D.无任何明显影响
23. 23.你认为我校大学生新媒体使用最突出的问题是？（单选）
A.过度沉迷，时间管控能力差
B.信息辨别能力弱，易受不良信息影响
C.使用价值低，多为娱乐消遣、缺乏学习利用
D.网络素养不足，言行不够规范
24. 24.针对大学生合理使用新媒体，你最需要的帮助是？（单选）
A.时间管理方法指导，戒除过度刷网习惯
B.网络信息辨别、安全防护知识科普
C.新媒体实用技能、学习资源分享培训
D.无需帮助，可自主规范使用
25. 25.简答题：请你对我校大学生规范、高效使用新媒体提出1-2条宝贵建议。
问卷到此结束，衷心感谢你的耐心作答！
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