高三学生思想政治课学习动机调查问卷

亲爱的同学：您好！我是安顺市第二高级中学的实习教师，正在进行一项关于高三思想政治课学习情况的调查研究。本问卷旨在了解大家学习思想政治课的真实想法，以便改进教学、提升课堂效果。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，预计填写时间8—10分钟。请您根据实际情况放心作答，衷心感谢您的支持！
1.  您的性别
2. 思想政治是否为你的选考科目
3. 您最近一次大型考试思想政治成绩在班级排名
4. 您初中时对思想政治课（道德与法治）的兴趣
5. 您每天课外用于思想政治课学习的时间（含作业、背诵）
6. 我觉得思想政治课内容本身有趣，愿意主动了解 
7. 讨论社会热点时，我会主动运用思政课学到的知识 
8. 弄清一个哲学原理或经济规律，会给我带来满足感
9. 即使不考试，我也愿意花时间了解思政学科的知识
10.  我认真学习思政课，主要是为了高考取得好成绩
11.  我怕成绩不好被老师批评或家长责备
12.  学好思政课能让我考上更好的大学
13. 同学都在学，我不学就会落后
14. 老师表扬或奖励是我认真学习的动力之一
15. 我不知道为什么要学思政课，感觉没什么意义
16. 上思政课时，我经常走神或想别的事情
17. 我觉得思政课学得好不好对我的未来没什么影响
18. 教师的授课方式生动有趣，能激发我的学习兴趣
19. 教师讲解清晰，我能听懂并理解知识点
20. 教材内容贴近社会现实，让我感到有用
21. 班级同学学习氛围浓厚，带动我认真学习
22. 父母重视我的思政课成绩，经常关心或督促
23. 高考分数压力是我学习思政课的主要动力
24. 思政是选考科目，分数直接计入总分，我必须重视
25. 社会上"思政课就是死记硬背"的说法影响我的态度
26. 我系统掌握了思政学科的核心概念，能运用其分析社会问题
27. 我对思政课的学习兴趣比以前更浓厚，认同课程价值
28. 我的逻辑思维能力和辩证分析能力得到锻炼 
29. 我计划在大学或未来生活中继续学习政治、哲学等相关内容 
30. 高考结束后，我仍愿意主动了解政治、经济、社会方面的新闻 
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