新时代大学生历史主动精神培育的路径研究
亲爱的同学:
您好!本问卷旨在调查新时代大学生历史主动精神培育的现状,采用匿名方式填写,所有数据仅用于统计分析与学术研究,不涉及任何个人隐私。您的宝贵意见对于该问题研究具有重要意义,请根据您的真实情况作答。
1. 性别
男
女
2. 年级
大一
大二
大三
大四
3. 政治面貌
中共党员(含预备党员)
共青团员
群众
其他
4. 专业类别
文科类(哲学、文学、历史、法学、教育等)
理工类(理学、工学等)
经管艺体类(经济、管理、艺术、体育等)
其他
5. 您是否了解“历史主动精神”?
非常了解
了解
听说过
不了解
6. 您认为历史主动精神主要包括哪些方面?
尊重历史规律的科学精神
人民主体意识
主动发展意识
风险预见能力
责任担当精神
娱乐消费主义倾向
7. 您获取国家发展信息的主要渠道是?
课堂教学
网络媒体
社交平台(微博/抖音等)
家庭交流
书籍报刊
其他
8. 您对国家发展战略的了解程度:
很了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
9. 您能否区分“历史主动精神”与一般责任意识:
完全可以
基本可以
不太可以
完全不可以
10. 当个人发展与社会需要冲突时,您通常会:
优先社会需要
尽量兼顾
优先个人发展
视情况而定
11. 您认为大学生是否应培育历史主动精神:
非常必要
比较必要
一般
不太必要
完全不必要
12. 您对“个人成功与社会责任关系”的看法:
高度一致
基本一致
一般
不太一致
完全不一致
13. 国家发展成就对您的影响:
激励很大
较大
一般
较小
没有影响
14. 您更倾向于:
集体优先
兼顾个人与集体
个人优先
15. 您过去一年参与社会实践/志愿服务次数:
从未
1次
2–3次
4–5次
5次及以上
16. 您在无课程要求时,主动参与实践活动情况:
经常
偶尔
很少
从不
17. 您关注国家新闻的频率:
经常
偶尔
很少
从不
18. 面对社会问题时您的行为:
主动查资料分析
听他人意见
不关注
回避
其他
19. 您在集体任务中的表现:
主动承担
适度参与
被动完成
尽量回避
其他
20. 您将课堂知识用于现实分析的情况:
经常
偶尔
很少
从不
21. 您认为思想政治教育相关课程与现实生活结合程度:
很强
较强
一般
较弱
很弱
22. 您认为学校实践活动的影响力:
很大
较大
一般
较小
很小
23. 您觉得自己校园文化活动参与程度:
很高
较高
一般
较低
很低
24. 您觉得学校网络思想政治教育有没有效果:
很好
较好
一般
较差
很差
25. 高校历史主动精神培育整体情况(您的评价):
非常完善
比较完善
一般
不太完善
很不完善
26. 您认为高校在培育历史主动精神方面的主要问题是:
理论与实践脱节
活动形式单一
学生参与不足
教师引导不足
网络传播不足
其他
27. 家庭对您价值观影响程度:
很大
较大
一般
较小
很小
28. 网络信息对您判断社会问题影响:
很大
较大
一般
较小
很小
29. 同伴意见对您影响程度:
很大
较大
一般
较小
很小
30. 相比课堂学习,影响更大的来源是:
实践经历
课堂学习
网络媒体
家庭教育
其他
31. 面对复杂问题时您更倾向于:
理性分析
经验判断
跟随他人
随意决定
其他
32.
您对新时代大学生历史主动精神培育有何建议?
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