2025学年第二学期25数媒班 学生评教表
为了给大家营造一个舒心高效的生活和学习环境，客观公正地评价学校的每一位教师，实现每一位同学在这里“快乐学习、幸福成长”，希望大家认真负责、实事求是，在相应的栏目里吐露你的心声，学校会对你的评价给予慎重、适当的反馈、完善，尽可能让每位老师都成为你们的良师益友。
1. 教学态度：A.认真负责 B.较认真、较负责 C.不认真、不负责
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
设计鉴赏 郑歆璇
图形创意 张吟
数字图像处理 郑歆璇
体育 吕育敏
信息技术 胡京京
公共艺术 王婧婧
2. 教学方法：A.灵活，老师讲的少、学生活动多 B.不太灵活，学生活动不多 C.缺乏创新、方法单一
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
设计鉴赏 郑歆璇
图形创意 张吟
数字图像处理 郑歆璇
体育 吕育敏
信息技术 胡京京
公共艺术 王婧婧
3. 课堂管理（指对课堂的组织、调控）：
A.学生秩序很好、听讲认真 B.有个别学生起哄、不听老师讲 C.管不住学生、课堂乱哄哄的
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
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体育 吕育敏
信息技术 胡京京
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4. 课后作业：
A.精挑细选、数量适中 B.没有选择、数量多 C.重复练习且作业量大
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
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体育 吕育敏
信息技术 胡京京
公共艺术 王婧婧
5. 课后作业布置形式：
A.灵活多样，借助一定的信息平台
B.单一传统，只有纸质作业，没有信息平台作业
C.没有课后作业，只有在课堂完成的作业
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
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体育 吕育敏
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6. 作业批改：
A.批改认真、一丝不苟 B.较认真 C.不认真、不细致
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
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思政 陈周元
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公共艺术 王婧婧
7. 课外辅导：
A.经常找同学谈话辅导 B.偶尔在课外时间辅导学生 C.从来没在课外时间辅导过学生
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
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思政 陈周元
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体育 吕育敏
信息技术 胡京京
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8. 教学行为（指教师上课提前到教室，不接电话、不坐讲、不拖堂）:
A.做的很好 B.一般 C.不好
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
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信息技术 胡京京
公共艺术 王婧婧
9. 教学效果:
A.课堂清晰明白，都能听懂 B.大部分人能听懂 C.只有少数人能听明白
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
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体育 吕育敏
信息技术 胡京京
公共艺术 王婧婧
10. 课堂关注:
A.课堂上老师关注全体学生，注重全班学生的参与。
B.课堂上老师只关注部分学生，提问时只跟部分学生交流，其他学
生无所事事
C.课堂上老师不关注学生，只管自己上课
A
B
C
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
设计鉴赏 郑歆璇
图形创意 张吟
数字图像处理 郑歆璇
体育 吕育敏
信息技术 胡京京
公共艺术 王婧婧
11. 师德评价:
A.好 B.较好 C.一般 D.差
A
B
C
D
语文 周欣霖
数学 林珊珊
英语 梅少敏
思政 陈周元
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体育 吕育敏
信息技术 胡京京
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