是否存在政治思想动摇、理想信念缺失；在大是大非问题上立场模糊、态度暧昧；在课堂、日常交流中发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论；损害国家利益、违背公序良俗。
是否放任、包庇亲属参与危安事件；私藏、传播“三非三化”物品且隐瞒不报；违反民族团结相关条例，片面强调民族差异，以民族划分亲疏，拉帮结派、搞小团体。
是否利用课堂、微信群、短视频、朋友圈、社交平台等渠道，发表、转发错误观点、虚假信息、不良言论；传播、宣扬宗教极端思想及其他违规内容。
是否坚持“健康第一”育人理念；日常工作中重成绩、轻学生身心健康；挤占体育、美育、课间活动时间，漠视学生体质健康、心理健康疏导，育人工作存在形式主义。
是否存在上课迟到、早退、中途离岗、无故空堂；课堂纪律管理混乱；备课、上课、作业批改、课后辅导等教学常规执行不严，教学工作敷衍应付。
是否存在歧视、辱骂、殴打学生；体罚、变相体罚学生；虐待、伤害学生；存在性骚扰、猥亵学生等严重失范行为。
是否在班级评优、考试评价、学生推荐、绩效考核、职称评聘、评先选优、岗位分工等工作中徇私舞弊、弄虚作假、优亲厚友。
是否索要、收受家长礼品、礼金、购物卡、电子红包；接受家长宴请、旅游、娱乐活动邀请；对待家长态度粗暴、言语生硬，故意刁难家长。
是否强制、变相强制学生征订教辅资料、购买校服、保险；组织、介绍、参与校内外有偿补课；在校外培训机构兼职取酬；存在“课上不讲课、课后有偿讲”行为；利用家长资源谋取私利。
是否履职尽责不到位，以“减负”为借口推诿工作；无理缠访、闹访、诬告诬陷他人，扰乱校园秩序；不主动使用、推广国家通用语言文字；违反社会公德、职业道德、家庭美德，言行举止损害教师形象。