幼儿教育24331班《幼儿园班级管理》教材质量学生满意度调查表
同学们:学院就教材满意度开展调查，请同学们本着实事求是的态度，认真填写调查问卷，谢谢配合!
班级：幼儿教育24331班
课程名称：《幼儿园班级管理》
教材名称：《幼儿园班级管理》
1.
教材内容循序渐进，难度合适，学习困难小，通过学习能够掌握教材的知识与技能。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
2.
教材内容深入浅出，应用型强，除课堂学习外，对实训及课后练习有帮助。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
3.
教材内容能够启发学习，有利于激发学习兴趣。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
4.
教材内容与本专业所学其他教材重复率低。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
5.
教材习题和思考题难易适度，能加深对专业知识的理解，提高学习兴趣。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
6.
通过学习了解和掌握了本专业的新技术成果、方法和知识。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
7.
教材中的科学理论、概念和学习项目描述详实，便于理解，能激发学习兴趣。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
8.
文字简练、通俗易懂、图表清晰，能帮助对理论知识的学习。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
9.
教材定价适中。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
10.
教材使用频率高。
好，9.5分
较好,8.5分
一般，7分
差，5.5分
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