“美育浸润视域下凤阳花鼓在校园实践研究”后期问卷调查(教师版)

尊敬的老师:您好!感谢您参与本次“美育浸润视域下凤阳花鼓在校园实践研究”课题的中期问卷调查。本问卷旨在了解凤阳花鼓在校园实践中的现状、挑战及您的宝贵建议,以期为后续研究提供数据支持。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于课题研究,我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写,您的参与对本研究至关重要。
1. 您所在的学校类型
2. 您的任教科目
3. 您是否了解凤阳花鼓
4. 您所在的学校目前开展过哪些与凤阳花鼓相关的活动(可多选)
5. 您认为凤阳花鼓在校园实践中具有哪些教育价值(1分表示无价值,5分表示极高价值)
  • 1分-无价值
  • 2分-价值较低
  • 3分-一般价值
  • 4分-较高价值
  • 5分-极高价值
提升学生艺术审美能力
增强学生文化自信与民族认同感
培养学生团队协作能力
促进学生对传统文化的了解与传承
丰富学校美育课程资源
锻炼学生的表演与表现能力
6. 您认为当前凤阳花鼓进校园面临的主要挑战有哪些(请选择最符合的一项)
  • 非常严重
  • 比较严重
  • 一般
  • 不太严重
  • 不严重
缺乏专业的凤阳花鼓教师或指导人才
学校领导重视程度不足,资金投入有限
学生兴趣不高,参与积极性低
缺乏系统、适宜的校本教材和教学资源
凤阳花鼓的艺术形式与现代学生审美存在差距
课时安排紧张,难以融入现有课程体系
缺乏有效的评价与激励机制
其他挑战
7. 您认为凤阳花鼓最适合以何种形式融入校园美育
8. 您认为以下哪些措施有助于优化凤阳花鼓进校园的路径(可多选)
9. 您对“凤阳花鼓能够有效促进学生美育发展”这一观点的认同程度
完全不同意(0)
完全同意(100)
10. 如果有针对教师的凤阳花鼓培训活动,您的参与意愿
11. 您对未来凤阳花鼓在校园实践与传承方面有何具体建议或设想?
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