幼儿园区域电子设备使用情况调研问卷
您好！感谢您参与本次调研。本问卷旨在了解幼儿园各区域电子设备的投放程度、使用方式，以及教师对电子设备投放区域的看法和面临的困境。您的回答对我们非常重要，请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。
1. 您所在幼儿园的办园性质
公立幼儿园
民办普惠性幼儿园
民办非普惠性幼儿园
其他
2. 您所在的幼儿园是否在区域活动中投放电子设备
是
否
3. 若已投放，主要在哪些区域投放了电子设备
益智区
建构区
阅读区
美工区
角色扮演区
科学探究区
语言区
其他区域
4. 各投放区域主要使用的电子设备类型
平板电脑
互动白板
点读笔
学习机
投影仪
其他设备
益智区
建构区
阅读区
美工区
角色扮演区
科学探究区
语言区
其他区域
5. 各区域电子设备的平均每周使用频率
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
益智区
建构区
阅读区
美工区
角色扮演区
科学探究区
语言区
其他区域
6. 电子设备在区域活动中的主要使用方式
教学内容辅助（如展示课件、视频）
游戏互动（如教育类APP）
创意创作（如绘画、编程软件）
信息查询（如查阅资料、图片）
记录与分享（如拍摄作品、视频）
技能练习（如数学、语言类练习）
7. 您认为最适合投放电子设备的区域（按适合程度从高到低排序）
益智区
建构区
阅读区
美工区
角色扮演区
科学探究区
语言区
其他区域
8. 各区域电子设备的主要使用场景
集体教学活动
小组合作活动
个体自主探索
家园互动展示
教师指导示范
益智区
建构区
阅读区
美工区
角色扮演区
科学探究区
语言区
9. 在区域中投放电子设备时，您主要面临哪些困境
设备数量不足，无法满足幼儿需求
设备维护成本高（如充电、维修）
适宜幼儿的教育内容资源缺乏
幼儿使用时注意力易分散
教师缺乏电子设备使用的专业培训
家长对电子设备使用存在顾虑
电子设备与区域活动目标匹配度低
其他
10. 您认为上述困境的严重程度如何
很轻微
轻微
一般
严重
很严重
设备数量不足
设备维护成本高
适宜教育内容缺乏
幼儿注意力分散
教师专业培训不足
家长存在顾虑
目标匹配度低
11. 幼儿园是否有针对区域电子设备使用的指导策略或方案
有完善的策略和方案
有简单的使用说明
无明确策略，教师自主使用
12. 若有指导策略或方案，主要内容是什么？若没有，您认为未制定的原因是什么
13. 对于幼儿园区域电子设备的投放和使用，您还有哪些其他建议或想法
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