杜堂小学民间美术进课堂三方调研问卷（家长版）
1. 1. 我支持学校依托美术课堂向孩子普及中华传统民间美术文化
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
2. 2. 学习民间美术能够增强孩子文化自信与民族自豪感
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
3. 3. 剪纸类简易民间美术课程，不会增加家庭美术材料开支负担
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
4. 4. 孩子以往很少有系统接触传统民间民俗美术的学习渠道
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
5. 5. 我认可实习美术老师开设的传统文化民间美术课堂内容
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
6. 6. 文化课很难系统普及民俗文化，美术课堂是优质育人载体
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
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7. 7. 我愿意在家陪同孩子完成简易民间美术手工小创作
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
8. 8. 传统文化融合美育教学，契合当下中小学立德树人教育目标
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
9. 9. 城乡学校开设民间美术特色课堂，都具备极高教育价值
A 完全不同意 /
B 不太同意 /
C 一般 /
D 比较同意 /
E 完全同意
10. 10. 对于传统民间美术进校园常态化教学，你还有哪些看法？（开放题）
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