核心素养视角下小学语文中段“教学评”\n一体化的实践研究\n学生问卷:后测\n

1. 你所在的年级

三年级四年级

2. 你对语文学习的兴趣程度

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

3. 在语文课堂上，老师是否经常采用以下方式组织教学

总是
经常
有时
很少
从不

让我们小组合作学习

引导我们主动提问

鼓励我们表达自己的观点

结合生活实际讲解知识

使用多媒体辅助教学

4. 你认为语文学习对你以下能力的提升帮助有多大

帮助非常大
帮助比较大
帮助一般
帮助比较小
帮助非常小

阅读理解能力

书面表达能力

口头表达能力

思维分析能力

文化积累与传承意识

5. 在语文学习中，你是否清楚自己的学习目标

非常清楚比较清楚不太清楚完全不清楚

6. 当你完成语文作业或练习后，你能知道自己做得怎么样吗

能，非常清楚能，比较清楚不太能完全不能

7. 在语文学习评价中，你经历过哪些评价方式（可多选）

老师打分老师评语同学互评自我反思评价课堂表现观察单元测试平时作业

8. 你对语文老师给予的评价反馈的满意程度

非常满意

1

2

3

4

5

非常不满意

9. 通过语文学习，你是否感觉自己更愿意主动参与课堂活动了

是的，积极性提高很多是的，积极性有所提高没什么变化不是，积极性降低了

10. 你认为目前的语文学习方式是否有助于你理解和运用所学知识

非常有助于比较有助于一般不太有助于完全无助于

11. 在语文学习过程中，你觉得哪些方面做得比较好？请举例说明。

12. 对于语文“教学评”一体化，你有什么建议或希望改进的地方？

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