初中语文核心素养分层培养调查问卷（学生版）

亲爱的同学，您好！这是一份关于初中语文学习的调查问卷，旨在了解任务驱动教学下同学们的语文学习情况。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写。感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
2. 您所在的年级
3. 您的语文成绩水平
请选择
4. 以下描述与您的语文学习情况是否相符
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我能熟练掌握语文基础知识
我能灵活运用语文知识解决问题
我能独立完成较复杂的语文学习任务
我对语文学习有浓厚的兴趣
我能主动参与语文课堂讨论
5. 您认为当前语文课堂任务的难度如何
6. 您在语文学习中接触过哪些类型的分层任务（可多选）
7. 请对语文课堂中不同类型任务的有效性进行评价
  • 很无效
  • 较无效
  • 一般
  • 较有效
  • 很有效
梳理文章情节
分析人物形象
赏析写作手法
体会情感表达
仿写创作
翻译文言字词
背诵课文
8. 您认为分层任务对提升语文学习兴趣的帮助程度
9. 您在语文课堂中参与过哪些活动（可多选）
10. 您所在的班级是否采用异质学习小组（不同水平学生混合分组）
11. 您对语文课堂中展示不同层次学习成果的满意度
12. 您认为语文教师的评价方式有哪些（可多选）
13. 您认为当前语文作业的分层设计是否合理
14. 请对语文核心素养各方面的掌握程度进行评分（0-100分）
语言建构与运用
0
100
思维发展与提升
0
100
审美鉴赏与创造
0
100
文化传承与理解
0
100
15. 您在语文学习中遇到的主要困难有哪些（可多选）
16. 您希望教师提供哪种类型的分层任务支持
17. 请按对您语文学习帮助程度从高到低排序以下教学环节
18. 您认为任务驱动教学与核心素养培养的关联程度
19. 您喜欢的语文学习任务形式有哪些（可多选）
20. 您对语文分层教学的接受程度
21. 您认为分层教学是否会导致同学间的差距扩大
22. 您希望语文教师在分层教学中改进哪些方面（可多选）
23. 您向同学推荐当前语文分层教学模式的可能性有多大
24. 请描述一次您认为最有效的语文分层学习任务经历
25. 您对初中语文核心素养分层培养有什么建议
26. 您每周花在语文自主学习上的时间大约是多少小时
27. 您是否愿意参与语文分层学习任务的设计
28. 您认为哪些因素会影响分层任务的完成效果（可多选）
29. 您希望在语文学习中获得哪些个性化的支持和帮助
更多问卷 复制此问卷