大学生跨文化动机和创造性适应力调查研究 251 252 T2

指导语：

亲爱的同学：你好！本研究旨在了解大学生与国际学生交流的动机及创造性适应能力现状，调查数据仅用于学术研究。本次调查为自愿参与，你可随时终止作答，所有信息将严格保密，仅作整体统计分析，不会泄露任何个人隐私。问卷无对错之分，请依据自身真实情况作答，预计耗时 2—4 分钟。若你已阅读并同意以上内容，即可开始问卷填写。感谢你的支持与配合！

第一部分 个人信息
1. 性别:
2. 年级:
3. 专业:
4. 出国经历:
5. 跨文化接触经历:
6. 编号:_________
第二部分 大学生跨文化动机和创造性适应力调查


我与国际学生交流，

7. 为了解不同国家的文化。
8. 为了解不同国家的风俗习惯。
9. 为理解不同的思维方式。
10. 为了解他们如何看待中国或中国人。
11. 为介绍中国文化。
12. 为改变他们对中国的刻板印象。
13. 为理解他们的价值观和信念。
14. 为互相帮助解决学业问题。
15. 为完成老师布置的课堂任务。
16. 为参加学校组织的活动。
17. 为提高英语口语。
18. 为纠正英语发音。
19. 为学习地道的英语表达。
20. 为检验自己的英语沟通能力（所学英语是否真正能用于交流）。
21. 为提高与不同国家人士沟通的能力。
22. 为与他们交朋友。
23. 为维持已经建立的友谊。
24. 为享受与不同文化背景的人交流。
25. 因为对他们的生活和学习非常好奇。
26. 当在压力情境下，我会采取新的行为来帮助自己度过难关。
27. 我会以对我而言全新的方式行事，以更好地应对我所处的压力情境。
28. 我会以新的方式行动，去适应我身处的压力情境。
29. 为了克服压力情境，我会从全新的视角去思考它。
30. 在压力情境下，我会以一种全新的方式去思考，以更好地应对它。
31. 我会想出许多原创的想法，来有效应对压力情境。
32. 我会产生新的、更有帮助的情绪来应对压力情境。
33. 我会以对我而言全新的情绪方式做出回应，以更好地解决问题。
34. 我会采取全新的情绪反应，以更好地应对所处情境。
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