理想L9 Livis听音主观评价

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3. 加州旅馆
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低音力度(贝斯和鼓)
clean(鼓)
空间感(舞台宽度)

低音力度:低音是否有能量感和存在感 (比如:贝斯,低音鼓)

干净: 低音是否干净,不轰头

空间感:(宽度、深度、高度、包围)

舞台宽度:舞台在听感上横向展开的范围

舞台高度:舞台在听感上的垂直分布

舞台纵深:舞台在听感上的纵深

包围感: 声音是否有包围感,是否让听者感到沉浸其中

4. 加州旅馆综合评价(请选出你赞同的地方)
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6. Drown
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低音延伸(鼓)
大功率失真度(大鼓)

低音延伸:低音能覆盖到多低的频率,延伸越好,声音越沉稳,厚重

大功率失真:大音量下声音不清晰或者不干净

7. Drown综合评价(请选出你赞同的地方)
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9. 乌兰巴托的夜晚
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中频饱满度(人声,大提)
空间感(舞台高度)

中频饱满度: 中频是否饱满 (比如:人声,吉他,中/大提琴,圆号,萨克斯风)

舞台高度:舞台在听感上的垂直分布

10. 乌兰巴托的夜晚综合评价
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12. 牛斗虎
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动态表现力(大鼓)
瞬态响应(鼓棒对击,大鼓鼓框平击和刮钉)
包围感(大鼓)

动态表现力:声音强弱变化是否自然

瞬态响应: 听感上声音起始是否干脆,快速(比如:打击乐或拨弦的表现)

包围感: 声音是否有包围感,是否让听者感到沉浸其中

13. 牛虎斗综合评价
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15. 阿刁
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明亮度(西藏唱法)
层次感(人声,合成器,打击乐,吉他,弦乐)

明亮度:高频是否明亮且,丰富,充实

层次感:能分辨出不同乐器的声音,以及是否饱满和谐

16. 阿刁综合评价
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18. 卡门
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整体自然感(弦乐,管乐,铜管乐器)
高中低音平衡感

自然:整体声音是否自然,真实

高中低音的平衡感:高中低音各频率段声音比例协调

19. 卡门综合评价
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21. 走出喜马拉雅
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舞台纵深(人声与背景里的其他乐器)
声像定位(马蹄)
距离感(马蹄)

舞台纵深:舞台在听感上的纵深

声像定位:能反应所出来有乐器的位置,能使听众辨别音源的方位,给人一种身临其境的感觉

距离感: 声音是否有远近距离感

22. 喜马拉雅综合评价
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24. 相思
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语言清晰度(人声)

语言清晰度:语言内容的可懂性

25. 相思综合评价
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27. 船歌
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人声辨识度(男声,女声)

人声辨识度:是否能分辨不同人声

28. 船歌综合评价
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30. Keith  Don’t Go
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高频延展(吉他)

高频延展: 高频延伸范围是否广,声音是否细腻通透、有空气感

31. Keith Don't Go综合评价
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33. 月光小夜曲
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解析力(青蛙叫)

解析力:声音细节的清晰度与还原度 (比如: 呼吸声,齿音声,乐器弹奏声)

34. 月光小夜曲综合评价
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36. 天空
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柔和度(人声,口风琴)

柔和度:高频无刺耳的声音

37. 天空综合评价
38. 其他补充说明
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