《小学语文教学技能训练》课程目标达成评价调查问卷（学生版）

同学：

     您好！

2025-2026学年度第二学期开展了《小学语文教学技能训练》这门课程。现就本门课程的目标达成情况做问卷调查。本问卷不记名，评价结果仅用于课程目标达成度分析，请据实作答。感谢您的参与。

1. 通过课程学习，掌握小学语文教材分析方法，可以针对识字、阅读、口语交际等不同板块设计对应的教学策略，具备基础小学语文教学实践能力请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
2. 通过课程学习，能够完整解读小学语文课程标准，清晰阐述课标内涵与各学段教学实施要求请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
3. 通过课程学习，可以赏析、借鉴小学语文名师课堂实录，并独立完成完整小学语文课时教学设计。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
4. 通过课程学习，能够结合小学生身心发展特点与认知规律，设计符合低年级、中高年级学情的完整语文课。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
5. 通过课程学习，熟悉微格教学理论与实施流程，能够独立规范撰写微格教案、完成 10-15 分钟微格模拟授课。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
6. 通过课程学习，熟练掌握教学语言、导入、提问、释疑、板书、结束、读书指导、组织课堂讨论等 14 项小学语文核心教学技能，可在模拟课堂灵活运用。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
7. 通过课程学习，具备教学资源搜集、整合、开发能力，同时能够对自身及同伴的模拟课堂开展客观教学评价。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
8. 通过课程学习，掌握小学语文基础教研方法，能够结合微格授课视频开展教学反思，形成简单教学研究思路。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
9. 通过课程学习，理解国家通用语言文字推广要求，能够在语文课堂教学中渗透中华优秀语言文化、落实立德树人思政目标。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
10. 通过本课程课堂讨论、作业练习、模拟讲课综合训练，整体小学语文教学实操能力达到课程预设培养目标。请根据自己的课程教学实际效果评价自己是否实现了以上目标。
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