河源职业技术学院AI赋能培训调研

尊敬的各位老师：
您好！为精准对接我校教师在数字化转型背景下的实际需求，确保即将开展的“AI赋能系列培训”取得实效，特开展本次调研。本问卷旨在了解您对AI技术在科研辅助、教学工具开发及日常办公中的应用现状与需求。问卷采用匿名方式，结果仅用于优化培训内容与形式，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！

1. 您所在的院系/部门类型是？

理工科类人文社科类艺术体育类思政/公共基础课部其他

2. 在日常科研或教学准备中，您使用AI工具（如ChatGPT, 文心一言, 豆包, DeepSeek等）的频率是？

经常使用（每周至少3次）偶尔使用（每月几次）很少使用（仅试用过）完全没用过

3. 您目前主要使用AI工具来解决哪类问题？

文字润色与改写（中英文）课件（PPT）制作与美化查找教学素材/图片/视频创意编写或调试代码（Python/HTML等）处理Excel数据或自动化办公辅助文献阅读与综述其他

4. 在科研项目申报与论文写作中，您面临的最大困难是？

选题缺乏创新性，难以找到研究热点文献综述工作量大，难以快速梳理海量文献论文逻辑结构搭建与语言表达不够学术化缺乏数据处理与统计分析能力申报书（本子）打磨缺乏专家指导科研时间碎片化，效率低

5. 针对本次培训方案中提到的“WorkBuddy自主执行Agent助手开发”（即让AI自动执行任务），您最希望它能帮您完成哪项科研工作？

自动化检索并筛选最新领域的核心论文自动化整理实验数据并生成初步图表自动化校对论文格式与参考文献引用模拟评审专家对申报书提出修改意见其他

6. 您是否尝试过使用“飞书多维表格”或类似的数据库工具来管理您的科研文献或项目进度？

经常使用，非常熟练使用过，但只会基础操作听说过，但没用过完全没听说过

7. 在学术科研Skill开发（即定制专属科研AI）方面，您最想定制哪一类专属AI助手？

课题申报书（国基/省基）智能撰写与优化助手高水平论文（SCI/EI/核心）选题与润色助手专利挖掘与申请书撰写助手科研数据清洗与分析助手只是想了解概念，暂时没有具体定制需求

8. 在教学互动工具方面，您是否有过“零代码开发”一个专属教学小程序或网站的想法？

有，且尝试过但失败了有，但因为不懂编程一直没做没想过，觉得没必要只是想要现成的工具，不想自己开发

9. 您认为哪类AI生成内容（AIGC）技术对您的课程建设最有助益？

AI生成教案与教学设计AI生成课程演示视频（数字人/虚拟场景）AI生成随堂测验与作业题库AI构建虚拟仿真实训环境（针对实训课）

10. 您更倾向于哪种培训形式？

讲师演示为主，我跟着模仿（手把手教学）讲师讲思路，我动手实操，有问题随时问（工作坊模式）案例分析为主，讲完案例自己回去练理论讲解为主，了解趋势即可

11. 您希望通过本次培训，最终带走什么样的“成果”？

一个可以直接使用的教学小工具/网站一套自动化科研/办公指令模板（Prompt）一套个人科研文献管理模板（如多维表格）一份AI辅助的课程建设框架只要能解决我当前的一个具体卡点就行

12. 您目前在使用AI工具时，最大的顾虑或阻碍是什么？

学校网络环境/算力限制，无法访问或使用卡顿担心学术不端或数据隐私泄露问题不会写提示词（Prompt），AI生成的内容质量差觉得AI生成的内容不可信，需要大量人工核对其他

13. 除上述问题外，您对本次AI赋能培训还有哪些具体的建议或期待？

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