八年级道德与法治课堂自学情况调查问卷（学生版）

亲爱的同学:
你好！为了解大家在道德与法治课堂中“自学”的真实情况，更好地帮助同学们提升自主学习能力，我们设计了这份问卷。问卷采取不记名方式，答案无对错之分，请你根据实际情况放心填写。谢谢你的配合！
（请在符合你情况的选项前打“√”，或按要求填写）
第一部分:基本信息
1. 1、你的年龄:________岁
2、你的性别:
3. 3、你所在的班级:八年级________班
4、你的道德与法治课平时成绩大致处于:（满分100分）
第二部分:自学的态度与动机
5、你对在道德与法治课上开展“自学”（如自己阅读教材、查找资料、思考问题）的态度是:
6、教师布置自学任务时，你通常会:
7、你认为自学对学好道德与法治这门课的作用:
8、教师围绕一个真实社会议题（如一杯奶茶的“社会发现之旅”）让你自学时，你的兴趣程度:
第三部分:自学的过程与方法
9、在自学过程中，你通常会做哪些事?（可多选）
10、教师提供议学单后，你使用议学单的情况是:
11、自学时如果遇到不懂的问题，你通常会:
12、你觉得自己在自学时最缺乏的是:（可多选）
13、你是否会在自学后，主动提出与教材不同的观点或质疑?
第四部分:议题驱动下的自学效果
14、教师围绕议题（人生不过葱姜蒜——从调味哲学看成长智慧）布置自学任务后，你是否更愿意主动学习?
15、通过自学，你认为自己在哪些方面有提升?（可多选）
16、你对教师改进自学引导有哪些建议?（请简要写一写）
更多问卷 复制此问卷