超越教育——乡村全科每日一练（6月26日）
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1.2型糖尿病的高危人群不包括
A.年龄≥40岁
B.体重指数（BMI）≥20
C.男性腰围≥90cm，女性≥85cm
D.有糖尿病家族史
E.以往有空腹血糖处于6.1~6.9mmol/L之间状态者
2.随着孕产妇健康管理的开展，孕早期保健，至少保健几次
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
E.1次
3.一风湿性心脏病，病情稳定，心功能Ⅱ级的产妇临产入待产室，医生在考虑对她的处理时，下列何项不应列入考虑之列
A.临产即用抗生素，至少维持至产后一周
B.可适当应用镇静剂
C.若非病变需要，不主张常规使用洋地黄预防心衰
D.产程进展慢，估计有头盆不称可能时，早作剖宫产
E.产后流血较多时，尽量避免输血
F.因为患者有风心病，怕生产时候感染，引起感染性心内膜炎，因此考虑使用抗生素。
G.主要是为了维持心率才使用镇静剂。
H.多不主张预防性应用洋地黄。对有早期心衰表现的孕妇，常选用作用和排泄较快的地高辛口服，不主张长期应用维持剂量，病情好转后停药。
I.进展慢，估计有头盆不称可能时，早作剖宫产。掌握“孕产妇健康管理孕中、晚期健康管理”知识点。
4.男性，体重70kg，身高1.7m，既往体健，工作单位进行历年体检，关于衡量人体胖瘦程度的重要指标，体质指数，此男性应属于哪个范围
A.正常
B.偏瘦
C.肥胖
D.重度肥胖
E.偏胖
5.患者，男性，56岁，多饮、多尿、多食2个月，体重减轻，餐后2小时血糖13.5mmol/L，确诊糖尿病，该患者每年应至少测几次血糖
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
6.易患痰饮、肿胀、泄泻等病的体质是
A.阴虚质
B.气虚质
C.痰湿质
D.血瘀质
E.阳虚质
7.在孕中期健康管理转诊的情况错误的是
A.头晕、头痛、心悸、气短
B.阴道出血或腹痛
C.体重和宫高增长异常
D.胎儿发育异常
E.1个月内随诊结果发现异常
8.行为的特点不正确的是
A.行为可以维持种族的延续
B.睡眠属于本能行为
C.吸烟属于社会社会行为
D.行为可以适应不断变化的复杂环境
E.独立性
9.健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是
A.信息传播与网络咨询
B.行为干预与健康监督
C.信息传播与行为干预
D.卫生监督与追踪观察
E.专业指导与行为干预
10.关于同伴教育的特点错误的是
A.异质性
B.形式活泼
C.情感支持
D.经济实用
E.易影响观念
11.下列关于妊娠前期健康教育要点的描述不正确的是
A.做好计划受孕
B.不吸烟、不饮酒时怀孕
C.避孕药停服1年可怀孕
D.不要饲养或接触宠物
E.合理安排饮食、合理膳食
12.为预防胎儿发生神经管畸形，孕期应补充叶酸，开始补充的时间应在
A.孕前3个月
B.孕后1个月
C.孕后2个月
D.孕后3个月
E.分娩前1个月
13.下列哪项不是缓解高血压的有效措施
A.合理膳食
B.戒烟限酒
C.保持心理平衡
D.适量有规律的无氧运动
E.控制饮食
14.健康教育的追求不正确的是
A.“知-信-行”的统一
B.知识是基础
C.信念是动力
D.行为是目标
E.预防疾病
15.关于健康相关行为改变的理论--知信行（KABP）错误的是
A.知识是行为改变的基础和先决条件
B.信念通常来自父母及周围尊敬的人
C.态度指个人对人或事所采取的一种相对稳定的情感倾向
D.价值观是人们认为的最重要的信念和标准
E.价值观是最终的目标
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