小学语文高段学生习作学习与修改现状调查问卷（学生卷）

亲爱的同学：

你好！为了更好地帮助大家提升作文写作水平、优化作文批改方式，我们开展本次问卷调查。本次问卷匿名填写，答案没有对错之分，只用于教学研究，请根据自己真实的写作情况认真作答。感谢你的配合！

1. 你的年级

五年级六年级

2. 你对写作文的整体感受

很喜欢，乐于写作一般，能正常完成不太喜欢，有点困难害怕写作文，经常无从下笔

3. 你写作文时最主要的困难是？（可多选）

没有素材，不知道写什么语句不通顺，容易写病句段落混乱，结构不清楚语言平淡，不会写优美句子不会表达自己的真实想法立意不新颖，写不出创意

4. 你完成作文的态度是？

认真思考，反复修改后上交写完即可，简单检查错别字仓促完成，按时交作业即可敷衍完成

5. 每次写完作文，你多久能看到老师的批改结果？

当天1-2天3-4天一周左右或更久

6. 你能看懂老师的作文评语和修改意见吗？

完全看懂，知道问题在哪里大致看懂，但不知道怎么改更好只能看懂等级，看不懂问题基本看不懂老师的批改

7. 老师对你作文的批改，大多情况是？

详细指出问题，有具体修改建议简单指出优缺点，建议较少大多是固定评语，针对性不强只给等级，很少写评语

8. 拿到批改后的作文，你通常会怎么做？

认真对照评语，全面修改完善只修改错别字点错误简单看一看，基本不修改直接存放，不再翻看

9. 你是否清楚作文修改的方法和步骤？

非常清楚会系统修改知道一点，但不全面不太清楚，不会改完全不知道怎么改

10. 写作后你会主动自查语病，标点段落结构吗？

每次都会经常会偶尔会很少会从来不会

11. 你觉得反复修改作文，对你写作提升帮助大吗？

帮助非常大有一点帮助帮助不大没有帮助

12. 你最希望获得哪方面的作文帮助？（可多选）

快速找出作文中的语病、错误教我如何修改段落、优化结构提供写作素材，优美句子指导我写出更有创意的内容明确知道自己作文的优点和缺点

13. 如果有智能工具，可以快速帮你检查作文错误，给出修改建议你愿意使用吗？

非常愿意，希望帮助自己进步愿意尝试无所谓不太愿意

14. 你希望智能工具作批改作文具备哪些功能？（可多选）

快速找出错别字、病句、标点错误指出段落结构问题给出语句润色，优化句子的建议告诉我作文亮点和不足提供同类优秀范文和写作素材

15.

你认为“智能工具先帮我改，老师再重点指导”的方式，能否帮助你写好作文？

会有很大帮助可能有帮助帮助不大没有帮助

16. 你在写作文和改作文时，最大的困惑是什么？

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