关于课外劳动实践的调查报告[复制]
第一部分:基本信息（请打√）
1. 你的班级: 七（ ）班
2. 你的性别:
A. 男
B. 女
第二部分:劳动参与情况（请打√）
1. 你们班的小菜地，你参与过劳动吗?
A. 经常参与（每周至少1-2次）
B. 偶尔参与
C. 很少参与
D. 从来没参与过（跳至第6题）
2. 你在小菜地主要做什么劳动?（可多选）
A. 松土、翻地
B. 播种
C. 浇水
D. 除草
E. 施肥
F. 观察记录植物生长
G. 其他（请写出:）
3. 你通常什么时候去打理小菜地?（可多选）
A. 劳动课时间
B. 课间休息时
C. 放学后
D. 老师安排的时候
E. 其他时间
第三部分:劳动对日常生活的影响（请打√）
4. 参加种菜劳动后，你对“劳动”的看法有变化吗?
A. 感觉劳动更有意义了
B. 有点变化
C. 没什么变化
D. 更不喜欢劳动了
5. 参加种菜劳动后，你对食物的态度有什么变化?
A. 更珍惜食物，不随便浪费了
B.稍微注意了一点
C.没什么变化
D.没感觉
6. 参加种菜劳动后，你对学校里的花草树木有什么变化?
A. 更愿意爱护它们，不忍心踩踏摘折
B.稍微注意了一点
C.没什么变化
D.没感觉
7. 种菜劳动中，你需要和同学合作吗?
A. 经常需要合作
B.偶尔需要
C.基本自己干
D.没参与过
8. 通过合作劳动，你和同学的关系有变化吗?
A. 更团结了，互相帮助多了
B.稍微好了一点
C.没什么变化
D.没感觉
第四部分:劳动对生物学习的影响（请打√）
9. 种菜劳动对你理解生物课上的知识有帮助吗?
A. 帮助很大
B.有一些帮助
C.帮助不大
D.完全没有帮助
10.通过种菜，你更清楚地理解了以下哪些生物知识？（可多选
A. 种子萌发需要什么条件（水、空气、适宜温度）
B.植物生长需要什么（阳光、水、土壤、肥料）
C.植物的根、茎、叶各有什么作用
D.光合作用是怎么回事
E.植物会生病、有虫害
F.以上都没有
11.种菜劳动让你对生物课的兴趣有变化吗?
A. 兴趣增加了，更想学生物了
B.稍微增加了一点
C.没什么变化
D.兴趣反而下降了
12.你有没有因为种菜而去主动查阅资料去了解你不知道的植物或昆虫？
A. 有，查过好多次
B.有，查过一两次
C.想过但没查
D.没有
13.你希望生物课上能多一些与种菜相关的内容吗?
A. 非常希望
B.比较希望
C.无所谓
D.不希望
14． 每次种的菜，它的种子、萌发的苗和长成的菜，你能准确认识吗?
15． 菜地里的草，你能叫出它的俗名和学名吗?
16． 翻地、种菜、除草等过程中，会遇到很多昆虫，你认识吗?
17. 遇到的昆虫，是益虫，还是害虫，你了解吗?
第五部分:你的真实感受（请打√）
18. 总的来说，你喜欢参加小菜地劳动吗?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
19. 你想认识菜地的各种草吗?
20. 你想知道菜地的小虫子会干什么坏事吗?
21． 你想知道菜地的小虫子怎么干坏事吗?
22. 你觉得小菜地劳动对你最大的好处是什么?（可多选）
A.学到了课本上学不到的东西
B.放松了心情，缓解了学习压力
C.锻炼了身体
D.培养了责任心和耐心
E.和同学关系更好了
F.没什么好处
G.其他（请写出:）
23. 你对小菜地劳动有什么建议或想说的话吗?（选填）
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