儿童本位视角下幼儿园户外活动安全风险现状调查问卷
尊敬的老师：
您好！本次问卷旨在从儿童本位角度，全面调研幼儿园户外活动安全风险现状，聚焦幼儿自主发展、体验需求与安全保障的平衡，梳理当前户外活动场地、器械、幼儿行为、保教管理、家园共育等方面的安全隐患。本问卷为匿名调研，所有数据仅用于学术研究、园所教研优化，无对错之分，请您结合日常工作实际如实填写。感谢您的支持与配合！
1. 您的教龄（）
A. 1年以内
B. 1-3年
C. 4-10年
D. 10年以上
2. 您所在班级幼儿年龄段（）
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 混龄班
3. 您每日组织幼儿户外活动的时长（）
A. 30分钟以内
B. 30-60分钟
C. 60-120分钟
D. 120分钟以上
4. 您所在班级师幼配比情况（）
A. 配比充足，可全方位看护幼儿
B. 配比基本达标，可常规看护
C. 配比不足，存在看护盲区
D. 配比严重不足，难以全面看护
5. 本班幼儿户外活动中最常见的危险行为（可多选）（）
A. 追逐打闹、快速奔跑、突然变向，易发生碰撞摔倒
B. 不按规则使用器械、攀爬高处、高空跳跃
C. 同伴间推搡、争抢玩具，引发肢体冲突
D. 私自脱离集体、脱离教师视线单独活动
E. 将小型材料放入口鼻、耳道，存在异物风险
F. 活动中随意丢弃器械、杂物，危及他人安全
G. 幼儿安全规则意识薄弱，不听从引导管理
6. 本班幼儿户外活动轻微磕碰、受伤发生情况（）
A. 几乎没有
B. 偶尔发生（每月1-2次）
C. 多次发生（每月3次及以上）
D. 频繁发生
7. 您认为幼儿自身导致户外安全风险的核心原因（可多选）（）
A. 幼儿自我保护意识薄弱
B. 肢体协调、平衡能力不足
C. 风险预判能力差，不懂规避危险
D. 规则意识不足，自主随性活动
E. 缺乏户外安全常识与自救经验
8. 户外活动前，您的安全准备工作落实情况（）
A. 详细排查场地器械、针对性讲解安全规则、做好幼儿着装检查
B. 简单排查场地、口头提醒安全注意事项
C. 仅简单提醒幼儿注意安全，无专项准备
D. 基本不做课前安全准备
9. 户外活动过程中，您的看护与指导方式（）
A. 全域巡视、重点关注特殊幼儿，及时干预危险行为
B. 定点看护，可覆盖大部分幼儿活动区域
C. 侧重组织活动，看护关注度不足，存在盲区
D. 专注活动开展，疏于安全看护
10. 针对幼儿户外危险行为，您的处理方式（可多选）（）
A. 及时制止，现场讲解风险，引导幼儿自主规避
B. 事后集中开展安全教育，强化幼儿安全认知
C. 记录问题，针对性调整活动方案与规则
D. 简单批评制止，无后续教育引导
E. 不予深究，仅做好安全防护即可
11. 幼儿园是否定期开展户外安全专项教研、培训活动（）
A. 每月定期开展，针对性解决户外安全问题
B. 每学期开展2-3次常规培训
C. 偶尔开展，无固定频次
D. 从未开展
12. 您在户外安全保教工作中最大的压力来源（可多选）（）
A. 幼儿人数多，师幼比不足，看护难度大
B. 家长安全容错率低，过度担忧幼儿受伤
C. 难以平衡幼儿自主探索与安全管控
D. 场地、器械硬件条件有限，隐患难以彻底消除
E. 幼儿行为不可控，突发安全风险多
F. 安全管理制度繁琐，束缚户外活动开展
13. 结合儿童本位理念，您认为当前幼儿园户外活动安全保障最需要优化的维度（可多选）（）
A. 优化户外场地、器械硬件设施，消除硬件隐患
B. 分层设计适龄户外活动，适配幼儿自主发展需求
C. 加强幼儿常态化户外安全教育，培养自主避险能力
D. 优化师幼配比，细化户外活动看护职责
E. 完善户外安全教研体系，提升教师风险预判与干预能力
F. 转变家园安全理念，平衡安全与幼儿发展需求
G. 建立户外活动安全风险台账，常态化排查整改
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