《阿里云青少年人工智能跨学科学习资料--编织一张善良的网》调查问卷
1. 学校名称
2. 授课年级
3. 教材整体难度是否适合您的学生?
偏难,建议降低
合适
偏易,建议提高
4. 课堂引入部分(AI 伦理情景对话)是否能吸引学生?
非常吸引
比较吸引
一般
不吸引
5. "AI 伦理"概念讲解(做好事、不做坏事)是否清晰易懂?
非常清晰
基本清晰
一般
需要简化
6. AI 伦理四原则(公平公正、透明可信、尊重隐私、责任明确)讲解是否充分?
非常充分
基本充分
不足,需要补充
7. 您建议增加哪些 AI 伦理原则?
安全可控
以人为本
可持续发展
其他
8. 伦理决策树(公平吗→透明吗→保护隐私吗→责任清楚吗)是否便于学生使用?
非常便于使用
基本便于使用
一般
需要简化
9. 四种 AI 伦理现象(信息泄露、算法偏见、虚假信息、过度依赖)案例是否贴近学生生活?
非常贴近
比较贴近
一般
不贴近
10. 您建议增加哪些 AI 伦理风险案例?
AI换脸诈骗
深度学习造假
AI歧视问题
网络成瘾
其他
11. 三个情景案例(作业助手、AI 绘画、AI 评分)是否能帮助学生理解伦理问题?
非常有效
基本有效
效果一般
需要更换案例
12. "分析 AI 行为对错"任务的可操作性如何?
非常可操作
基本可操作
有困难
13. "角色扮演辩论"活动(学校是否应该用 AI 摄像头监测学生)设计是否合理?
非常合理
基本合理
需要调整
14. 教材中伦理概念(公平、透明、隐私、责任)是否需要增加更多示例?
需要大量增加示例
需要少量增加
不需要
15. 教材文字量是否合适?
太多,学生阅读困难
合适
太少,讲解不充分
16. 您建议增加哪些课堂实践活动?
伦理案例讨论
AI使用规范制定
情景剧表演
辩论赛
其他
17. 课后拓展任务(盘点家中 AI 产品伦理风险、绘制"善良的 AI"漫画)的完成情况如何?
全部完成
大部分完成
一半完成
少数完成
18. 第十四讲中哪些内容需要删除或简化?请说明理由。
19. 第十四讲中哪些内容需要补充或扩展?请说明理由。
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