二、教师工作
2. 富有爱心、责任心、耐心和细心,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿
3. 建立班级秩序与规则,养成幼儿良好的常规
4.与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展
5.有无接受家长宴请、礼品、礼金等行为
6.有无接受家长宴请、礼品、礼金等行为
7.班级教师有无上门家访,与家长沟通幼儿发展情况
8.班级的安全管理到位,无安全事故
9.班级整体环境和人文氛围