教育、科技、人才三位一体战略认知与实践现状调查问卷

我们正在开展教育、科技、人才三位一体战略基层社会实践调研，本问卷仅用于思政课社会实践报告，全程匿名、无个人信息泄露，恳请您如实填写，感谢配合！

1. 你的年级

大一大二大三大四及以上

2. 你的专业类别

理工类文史类经管类艺术类其他

3. 你对“教育、科技、人才三位一体发展战略”的了解程度

非常了解，清楚三者内在逻辑一般了解，听过相关内容略有耳闻，仅课堂接触过完全不了解

4. 你能否清晰理解教育、科技、人才相互协同、互相支撑的关系

完全可以大致可以不太清晰完全不清楚

5. 你获取科教人才相关政策与知识的主要渠道

思政课堂教学学校主题讲座、班会宣传短视频、新闻、网络平台老师、同学交流分享几乎没有获取渠道

6. 在校期间你参与科研项目、科创竞赛、创新实践的情况

多次主动参与参与过1次想参与但从未尝试从未参与且不感兴趣

7. 你现阶段的个人发展主要规划

考研继续深造考公、考编追求稳定直接企业就业基层就业、返乡创业暂无明确规划

8. 你较少参与科创创新活动的主要原因

专业基础薄弱、担心难度太大时间精力有限，优先备考升学学校科创宣传少、信息不透明认为对个人发展帮助不大本身不感兴趣

9. 你对基层人才引进补贴、返乡创业扶持、县域人才政策的了解程度

非常了解基本了解略有耳闻完全不了解

10. 毕业后你是否愿意前往中小城市、基层企业、乡镇岗位就业发展

非常愿意可以考虑不太愿意坚决不愿意

11. 你认为当前基层地区留不住青年人才的主要原因

薪资待遇水平偏低科研平台、发展资源匮乏教育、医疗、生活配套不完善晋升空间有限、发展天花板低社会资源少、发展机会不足

12. 你认为大学生参与创新、助力国家科技自立自强的重要程度

非常重要比较重要一般不重要

13. 你是否愿意主动提升专业能力、参与科创实践，顺应国家科教人才发展需求

非常愿意，主动规划提升被动跟随学校安排偶尔愿意参与完全不愿意

14. 你认为当前学校在落实科教人才育人方面存在哪些不足

重理论教学、轻科创实践科创活动、创新政策宣传不足基层人才就业政策普及欠缺科研实训平台、资源不足整体体系完善，无明显不足

15. 结合自身大学生活，谈谈新时代大学生应如何顺应教育、科技、人才一体化战略，规划个人成长与未来发展？

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