盘州市鸡场坪镇松河幼儿园2026年秋季教师开学前培训需求调查问卷
尊敬的各位教师:为精准做好2026年秋季学期开学前教师集中培训工作,贴合一线教学实际,切实解决大家日常工作中的难点、痛点问题,提升培训的针对性、实用性和有效性,特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写,所有数据仅用于培训工作优化,请各位老师结合自身教学、管理工作实际如实填写,感谢您的积极配合与支持!
一、基本信息
1. 您的教龄
1年及以内
2-5年
6-10年
10年以上
2. 您目前任教班级
小班
中班
大班
二、培训需求调查
3. 在新学期岗前培训中,您最需要强化的专业技能培训是
幼儿一日生活常规精细化管理
幼儿园主题课程、园本课程设计与实施
游戏活动(户外自主游戏、区域游戏)创设与指导
幼儿行为习惯养成、问题幼儿行为干预
幼儿安全教育、应急处理实操
红色文化、民族团结等特色课程融合教学
无需求
4. 您是否需要班级管理专项培训
非常需要
需要
一般
不需要
5. 在家园共育工作中,您希望重点学习哪些内容
新生入园焦虑家长沟通技巧
常态化家园沟通话术与方式
家长负面情绪、疑难问题应对
家长会、亲子活动策划组织
无需相关培训
6. 您对师德师风、职业素养类培训的需求程度
急需提升
需要常规学习
偶尔需要
完全不需要
7. 您是否需要幼儿园公文撰写、教研活动开展、工作总结复盘等保教管理类培训
非常需要
需要
一般
不需要
8. 针对现代化教学,您希望学习的技能是
教学课件、绘本、教具制作
短视频、公众号宣传素材制作
数字化教学设备实操运用
无需相关培训
三、日常工作困难调研
9. 在幼儿日常教学活动开展中,您遇到的最大困难是
课程设计缺乏创新,特色课程落地难
幼儿个体差异大,分层教学难以落实
游戏活动形式单一,不会有效指导幼儿游戏
教学素材、优质资源匮乏
无明显困难
10. 在班级幼儿管理工作中,您的主要难题是
新生入园分离焦虑疏导难度大
幼儿调皮好动、规则意识薄弱,常规难建立
个别幼儿挑食、午睡、社交等行为问题难纠正
班级幼儿人数多,精细化管理不到位
无明显困难
11. 在家园沟通工作中,您面临的主要困境是
部分家长不配合幼儿园工作,教育理念不一致
新生家长焦虑情绪多,沟通工作量大
面对家长质疑、投诉不知如何应对
日常沟通时间不足、效率低
无沟通难题
12. 在教研、备课、资料整理等常规工作中,您的困难是
工作繁杂,时间精力不足,压力较大
不会高效开展教研、撰写教研材料
缺乏专业指导,个人专业提升缓慢
无明显困难
13. 在幼儿安全工作中,您最困扰的问题是
幼儿户外活动安全隐患多,防控难度大
突发磕碰、哭闹、生病等应急处理不熟练
安全主题教学形式枯燥,幼儿接受度低
无安全工作难题
四、开放性建议
14. 结合新学期工作,您最希望本次集中培训新增的专属课程内容是什么?
15. 除以上问题外,您在日常保教、班级管理、个人成长中还有哪些实际困难?对幼儿园培训、园所工作有哪些宝贵建议?
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