《幼儿园数学活动在一日活动中的渗透及实践研究》教师调查问卷（后测）

尊敬的老师:
您好！本课题研究即将圆满结束，为全面评估课题开展以来的研究成效，总结研究成果和经验，特制定本结题调查问卷。本问卷不记名，答案无对错之分，请您根据实际情况如实填写。您的反馈将为课题成果总结和后续推广提供重要依据。感谢您两年来的支持与配合！
一、基本信息
1.您的教龄
2.您的学历:
3.您现任教班级:
4.您参与课题研究的时间:
二、理念认知终期评估
5.目前，您对“数学核心经验”理论的了解程度:
6.目前，您对《3-6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标的了解程度:
7.经过两年研究，您对“在生活和游戏中渗透数学教育”理念的认同程度:
8.与课题研究前相比，您的数学教育理念有何变化?（可多选）
三、实施能力中期评估
9.近一学期，您在一日活动中渗透数学活动的频率:
10.与课题研究前相比，您开展数学渗透活动的频率有何变化?
11.您目前主要在哪些板块进行数学渗透?（可多选）
12.您目前开展过哪些类型的数学渗透活动?（可多选）
13.您目前是否经常有意识地观察和记录幼儿在数学活动中的行为表现?
14.您目前是否经常根据幼儿的数学发展水平调整活动内容和材料?
15.您是否能够熟练运用课题研究中形成的各类评价工具?
四、专业成长自评
16.您对自己数学活动设计能力的评价:
17.您对自己数学渗透实施能力的评价:
18.您对自己观察记录幼儿数学行为能力的评价:
19.与课题研究前相比，您的数学教育专业能力有何变化?
20.课题研究对您专业成长的主要帮助是:（可多选）
五、成效评估
21.您认为课题研究对本班幼儿数学能力发展的促进作用:
22.您观察到幼儿在哪些方面变化最为显著?（可多选）
23.您认为课题研究对自身专业发展的促进作用:
24.您认为课题研究成果的可操作性如何?
25.您认为课题研究成果的推广价值如何?
六、问题与反思
26.在研究过程中，您遇到的最大困难是什么?是如何克服的?
27.您认为课题研究还存在哪些不足?有什么改进建议?
七、后续意愿
28.您是否愿意将课题研究成果继续应用于日常教学?
29.您是否愿意参与后续的深化研究或推广工作?
30.您对园本数学课程建设有什么建议?
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