浙大宁波理工学院南教学楼夹缝绿地疗愈空间调查问卷

1. 一、基础信息（单选）
2. 1.您的身份：
3. 2.您每周在设计教室 / 土木实验室学习时长：
4. 3.日常课业 / 实验压力自评：
5. 二、场地到访与动线行为
6. 4.您是否途经或进入这片夹缝绿地：
7. 5.您到访场地主要时段（可多选）：
8. 6.单次在此平均停留时长：
9. 7.您来此地的行走起点：
10. 三、场地环境与心理疗愈感受
11. 8.该场地能否带给你脱离课业压力的逃离感：
12. 9.吸引你停留的微观环境（可多选）：
13. 10.降低停留意愿的场地问题（可多选）：
14. 11.私密性偏好（适合疗愈独处）：
15. 四、场地自发行为调研
16. 12.你在场地常进行的活动（可多选）：
17. 13.出现思路卡顿、实验受挫、情绪烦躁时，你会来此地调节吗？
18. 五、疗愈设施改造需求
19. 14.你希望增设哪些疗愈类设施（可多选）：
20. 15.休憩点位布局偏好：
21. 六、安全与场地优化建议
22. 16.傍晚、夜间独自在此停留，你的安全感：
23. 17.对于这片边缘绿地改造为师生疗愈空间，您还有其他建议：（填空作答）
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