广西防城港客家话的语言生态
1. 您的年龄段是？
A.60岁以上
B.59—30岁
C.29—18岁
D.17岁以下
2. 您在日常生活中，与人沟通时第一反应习惯说哪种话？
A.客家话
B.普通话
C.看情况灵活切换
D.其他方言（壮语/粤语等）
3. 您能听懂并说出本地客家话中农事、农具、婚嫁、宗族称谓等特色乡土词汇吗？
A.大部分能听懂，也能流利说出
B.能听懂大部分，但说不出来
C.只能听懂个别零散词，基本说不出
D.完全听不懂，也没听过
4. 当家中长辈（爷爷奶奶）用客家话跟您说话时，您通常怎么回应？
A.用客家话回应长辈
B.听得懂，但习惯用普通话回答
C.听不懂，直接用普通话反问
D.不想交流，沉默走开
5. 您对本地客家话的真实情感是怎样的？
A.十分亲切，是客家人身份的象征，是家乡文化的根
B.比较亲切，但自己平时不太用
C 感觉一般，可有可无
D.觉得老旧土气，不太喜欢
6. 您认为当下的普通话和客家话，在实际生活中是什么关系？
A.各有用处，普通话用于对外办事/学习，客家话用于家庭/邻里/宗族
B.客家话虽然有用，但普通话更方便，自己更偏向普通话
C.普通话正在全面取代客家话，客家话快没用了
D.客家话才是根本，普通话只是临时工具
7. 你和同龄小伙伴一起玩耍时，主要说什么话？
A.全程普通话
B.普通话为主，偶尔蹦几个客家词
C.客家话为主
D.其他方言
8. 您认为导致本地14岁以下儿童听不懂、说不出客家特色词汇的最主要原因是什么？
A.学校全程用普通话教学，校园内没有方言环境
B.家长平时很少教，也不主动跟孩子说客家话
C.孩子很少参与农耕、祭祖、传统民俗活动，没见过老物件和对应场景
D.孩子自己觉得普通话更方便，内心不愿学方言
9. 您最支持以下哪些客家话保护方式？（可多选）
A.学校利用课后时间开设客家童谣、方言趣味小课堂
B.家长在家有意识穿插客家话与孩子沟通
C.社区/村委举办客家文化展览、少儿方言公益活动
D.政府录制老一辈纯正发音，建立方言词汇数据库
E.不需要额外保护，顺其自然
10. 您本人是否愿意主动学习（或教自己的孩子）学习本地客家话？
A.非常愿意，希望能掌握并传承全套词汇
B.愿意，至少让孩子能听懂日常对话
C.无所谓，学不学都行
D.不愿意，学普通话就够了
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