2026年第二季度教学质量\n满意度调查问卷

请根据您目前所在的科室认真填写，比较、分析，提出意见或者建议。
1. 请选择您转过的科室
2. 请您为神经科一病区打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
3. 神经科一病区最满意的带教老师
4. 神经科一病区最不满意的带教老师
5. 关于神经科一病区您的意见或建议？
6. 请您为风湿血液科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
7. 风湿血液科最满意的带教老师
8. 风湿血液科最不满意的带教老师
9. 关于风湿血液科您的意见或建议？
10. 请您为呼吸科一病区打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
11. 呼吸科最满意的带教老师
12. 呼吸科最不满意的带教老师
13. 关于呼吸科您的意见或建议？
14. 请您为神经科二病区打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
15. 神经科二病区最满意的带教老师
16. 神经科二病区最不满意的带教老师
17. 关于神经科二病区您的意见或建议？
18. 请您为肾内科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
19. 肾内科最满意的带教老师
20. 肾内科最不满意的带教老师
21. 关于肾内科您的意见或建议？
22. 请您为妇产科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
23. 妇产科最满意的带教老师
24. 妇产科最不满意的带教老师
25. 关于妇产科您的意见或建议？
26. 请您为肿瘤科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
27. 肿瘤科最满意的带教老师
28. 肿瘤科最不满意的带教老师
29. 关于肿瘤科您的意见或建议？
30. 请您为泌尿外科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
31. 泌尿外科最满意的带教老师
32. 泌尿外科最不满意的带教老师
33. 关于泌尿外科您的意见或建议？
34. 请您为甲乳外科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
35. 甲乳外科最满意的带教老师
36. 甲乳外科最不满意的带教老师
37. 关于甲乳外科您的意见或建议？
38. 请您为骨科一病区（脊柱专科）打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
39. 骨科一病区（脊柱专科）最满意的带教老师
40. 骨科一病区（脊柱专科）最不满意的带教老师
41. 关于骨科一病区（脊柱专科）您的意见或建议？
42. 请您为肝胆外科打分
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  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
43. 肝胆外科最满意的带教老师
44. 肝胆外科最不满意的带教老师
45. 关于肝胆外科您的意见或建议？
46. 请您为眼科一病区打分
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  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
47. 眼科一病区最满意的带教老师
48. 眼科一病区最不满意的带教老师
49. 关于眼科一病区您的意见或建议？
50. 请您为骨二病区（手显微、肩肘足踝病区）打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
51. 骨二病区（手显微、肩肘足踝病区）最满意的带教老师
52. 骨二病区（手显微、肩肘足踝病区）最不满意的带教老师
53. 骨二病区（手显微、肩肘足踝病区）您的意见或建议？
54. 请您为全科医学科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
55. 全科医学科最满意的带教老师
56. 全科医学科最不满意的带教老师
57. 关于全科医学科您的意见或建议？
58. 请您为肛肠科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
59. 肛肠科最满意的带教老师
60. 肛肠科最不满意的带教老师
61. 关于肛肠科您的意见或建议？
62. 请您为骨科一病区（髋膝专科）打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
63. 骨科一病区（髋膝专科）最满意的带教老师
64. 骨科一病区（髋膝专科）最不满意的带教老师
65. 关于骨科一病区（髋膝专科）您的意见或建议？
66. 请您为眼科二病区打分
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  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
67. 眼科二病区最满意的带教老师
68. 眼科二病区最不满意的带教老师
69. 关于眼科二病区您的意见或建议？
70. 请您为耳鼻喉科打分
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  • 1分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
71. 耳鼻喉科最满意的带教老师
72. 耳鼻喉科最不满意的带教老师
73. 关于耳鼻喉科您的意见或建议？
74. 请您为重症医学科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
75. 重症医学科最满意的带教老师
76. 重症医学科最不满意的带教老师
77. 关于重症医学科您的意见或建议？
78. 请您为普外外周血管科打分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
79. 普外外周血管科最满意的带教老师
80. 普外外周血管科最不满意的带教老师
81. 关于普外外周血管科您的意见或建议？
82. 请您为内分泌科打分
  • 0分
  • 1分
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  • 3分
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1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
83. 内分泌科最满意的带教老师
84. 内分泌科最不满意的带教老师
85. 关于内分泌科您的意见或建议？
86. 请您为急诊科打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
87. 急诊科最满意的带教老师
88. 急诊科最不满意的带教老师
89. 关于急诊科您的意见或建议？
90. 请您为儿科打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
91. 儿科最满意的带教老师
92. 儿科最不满意的带教老师
93. 关于儿科您的意见或建议？
94. 请您为手术室打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
95. 手术室最满意的带教老师
96. 手术室最不满意的带教老师
97. 关于手术室您的意见或建议？
98. 请您为导管室打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
99. 导管室最满意的带教老师
100. 导管室最不满意的带教老师
101. 关于导管室您的意见或建议？
102. 请您为康复科打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
103. 康复科最满意的带教老师
104. 康复科最不满意的带教老师
105. 关于康复科您的意见或建议？
106. 请您为心胸外科打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
107. 心胸外科最满意的带教老师
108. 心胸外科最不满意的带教老师
109. 关于心胸外科您的意见或建议？
110. 请您为麻醉科打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
111. 麻醉科最满意的带教老师
112. 麻醉科最不满意的带教老师
113. 关于麻醉科您的意见或建议？
114. 请您为消化内科打分
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  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
115. 消化内科最满意的带教老师
116. 消化内科最不满意的带教老师
117. 关于消化内科您的意见或建议？
118. 请您为心内科打分
  • 0分
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
1、科室有合理的规培护士教学计划，并按计划认真落实
2、科室带教师资安排合理，符合要求
3、科室排班合理，能兼顾学员各班次、各岗位能力的培养
4、护士长重视规培教学工作
5、科室及时完成入科、出科教育
6、科室定期组织小讲课和操作培训，紧密结合临床实践
7、科室定期组织护理病例讨论，鼓励学员积极发言
8、科室定期组织教学查房，注重理论联系实践
9、科室严格出科考核，考核客观、公正
10、为人师表、率先垂范，老师爱岗敬业，言行举止符合护士规范
11、对规培学员劳动纪律严格管理
12、专业知识扎实、技能娴熟、有丰富的临床经验，能介绍学科新进展
13、结合教学内容对学员进行医德医风和职业道德教育
14、老师注重培养学员临床思维和评判性思维能力
15、注重培养学员与医护患的沟通交流能力
16、教学方法灵活，能经常征求学员意见及建议，及时调整教学计划和方法，保障教学效果
17、利用各种机会进行教学，多提供机会让学员多实践、多动手，启发学员主动思考
18、关心、爱护、尊重学员，教学态度严谨，能认真解答规培护士提问，批评注意方式、方法,保护学生自尊心
19、认真检查、指导并修改学员写的各种护理文书
20、定期检查规培手册填写进度并给予指导，及时完成老师评价
21、对科室规培教学总体满意度
119. 心内科最满意的带教老师
120. 心内科最不满意的带教老师
121. 关于心内科您的意见或建议？
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