乡村振兴背景下贺州学院学生返乡基层就业与服务意愿调查 以茶学专业为例
您好！本问卷旨在了解乡村振兴战略背景下，贺州学院茶学专业学生返乡基层就业与服务的意愿及其影响因素。调查结果仅用于学术研究，答案无对错之分，请您根据真实想法作答。感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 1. 您的性别：
A. 男
B. 女
2. 2. 您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四（含毕业班）
3. 3. 您的生源地类型：
A. 广西区内农村
B. 广西区内城镇/城市
C. 广西区外农村
D. 广西区外城镇/城市
4. 您的生源地具体所在地（请填写市县）：____________________（如：贺州市、百色市、柳州市等）
第二部分：返乡就业与服务意愿
5. 您对“返乡基层就业与服务”（指回到生源所在地的县、乡、村层级从事涉农相关工作）的意愿程度如何？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
6. 您毕业后是否有直接返乡就业或参与基层服务的规划？
A. 有，毕业后直接返乡就业
B. 有，但计划先在城市工作几年后再返乡
C. 暂时没有明确计划，视情况而定
D. 没有返乡打算，更倾向于留在城市发展
7. 如果短期内不直接返乡，您的主要原因是什么？（可多选）
A. 基层收入水平较低
B. 职业发展空间有限
C. 基层生活配套设施不完善
D. 家人不支持
E. 自身技能与基层岗位需求不匹配
F. 社交圈子狭窄，生活单调
G. 其他（请注明）：
第三部分：返乡动机
8. 您愿意返乡基层就业的主要动机是什么？（可多选，）
A. 对家乡有深厚情感，希望为家乡发展贡献力量
B. 看好乡村振兴背景下茶产业的发展前景
C. 家庭因素（照顾家人、家族产业继承等）
D. 城市就业竞争压力大，返乡相对容易就业
E. 国家/地方有较好的基层就业政策支持（如补贴、编制等）
F. 追求工作与生活的平衡，向往乡村生活环境
G. 高校或老师的引导与鼓励
H. 其他（请注明）：
9. 您认为以下哪些因素最能激发或增强您的返乡意愿？（可多选，）
A. 提高基层岗位的薪资待遇
B. 提供编制或稳定的职业保障
C. 出台更多针对茶学专业的基层人才专项引进计划
D. 提供完善的职业培训和晋升通道
E. 改善基层工作和生活条件
F. 加强学校对返乡就业的宣传教育与典型榜样引领
G. 家乡茶产业有较好的发展基础和发展潜力
H. 其他（请注明）：
10. 您不愿意或不太愿意返乡的主要顾虑是什么？（可多选，）
A. 薪资待遇达不到期望
B. 缺乏专业对口的高质量岗位
C. 基层晋升渠道不畅通
D. 子女教育、医疗等公共服务水平较低
E. 个人发展空间受限，难以实现自我价值
F. 家人的反对或不理解
G. 对乡村生活不习惯或不适应
H. 其他（请注明）：
第四部分：岗位倾向与薪资期望
11. 如果您返乡就业，您更倾向于以下哪类岗位？（可多选，）
A. 基层政府农业农村相关部门的公务员/事业编制岗位
B. 茶叶技术推广站、农技服务中心等技术推广类岗位
C. 茶叶企业（种植、加工、销售、品控等）
D. 自主创业（茶园经营、茶叶品牌创办、电商直播等）
E. 乡村教师或基层教育岗位
F. 驻村干部、大学生村官等基层治理岗位
G. 茶叶合作社、行业协会等组织管理或技术服务岗位
H. 其他（请注明）：
12. 您返乡就业所能接受的月薪（税前）最低标准是？
A. 2000元以下
B. 2000—3000元
C. 3001—4000元
D. 4001—5000元
E. 5001—6000元
F. 6000元以上
13. 4. 您的生源地具体所在地（请填写市县）：____________________（如：贺州市、百色市、柳州市等）
薪资待遇水平
职业发展空间与晋升机会
工作稳定性（如是否有编制）
工作环境与生活条件
专业对口程度与个人兴趣
第五部分：其他影响因素
14. 您对乡村振兴战略及相关涉农政策的了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
15. 您认为当前学校在引导茶学专业学生返乡就业方面的教育和宣传工作做得如何？
A. 非常好，信息充足且针对性强
B. 比较好，有一定帮助
C. 一般，有待加强
D. 较差，与实际需求脱节
E. 不清楚
16. 您是否了解国家或广西壮族自治区针对高校毕业生返乡基层就业的相关政策（如“三支一扶”“特岗计划”“大学生村官”“西部计划”等）？
A. 了解且详细知道具体内容
B. 了解一些，但不清楚具体细节
C. 听说过，但不了解
D. 完全不了解
17. 您的家人对您返乡基层就业持什么态度？
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓，尊重个人选择
D. 不太支持
E. 强烈反对
18. 您认为学校可以在哪些方面为有意返乡就业的学生提供更多支持？（可多选）
A. 开设基层就业指导课程或专题讲座
B. 加强与地方政府的合作，提供更多实习实践机会
C. 提供返乡创业资金或资源对接支持
D. 建立校友导师机制，邀请返乡就业成功的校友分享经验
E. 完善就业信息服务，及时发布基层岗位招聘信息
F. 在课程设置中融入更多与乡村振兴、基层服务相关的内容
G. 其他（请注明）：
19. 您认为当前家乡（生源地）在茶产业发展或基层茶业人才需求方面存在哪些问题？（开放题）
20. 对于促进茶学专业学生返乡基层就业与服务，您还有什么其他建议或想法？（开放题）
问卷到此结束，感谢您的耐心填写！祝您学业顺利，前程似锦！
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