2026.6.24课堂教学质量学生评价表
授课教师姓名是否与课程表姓名一致？
是
否
不清楚
外科学 孙晓朋
是否按时上课？
是
否
缺课
一、教学态度（15分）
1.备课认真充分，教案（讲稿）适合授课对象；关心学生思想、学习和成长，教书育人（7分）
非常满意
7
6
5
4
3
2
1
非常不满意
2.精心组织教学；课下答疑、批改作业规范；及时关注教学信息，改进教学（8分）
非常满意
8
7
6
5
4
3
2
1
非常不满意
二、教学内容（30分）
3.教学内容符合课程标准基本要求，重点突出，难点讲清；观点正确，概念清楚（15分）
非常满意
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
非常不满意
4.教学信息量大，反映学科新进展，理论联系实际，举例恰当；适当推荐自学内容或资料（15分）
非常满意
15
14
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2
1
非常不满意
三、教学方法（25分）
5.尊重学生学习差异性，因材施教；注重培养学生科学的学习方法，启迪思维，激发求知，鼓励质疑，探求创新（10分）
非常满意
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
非常不满意
6.教学方法灵活多样，师生互动好；合理运用现代化教学手段和网络教学资源；课堂评价鼓励性和指导性强（15分）
非常满意
15
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3
2
1
非常不满意
四、教学效果（30分）
7.教学具有吸引力，能激发学生对本门课程的学习兴趣；学生思维集中，课堂气氛好，学习效率高（15分）
非常满意
15
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6
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4
3
2
1
非常不满意
8.学生能够理解和掌握主要教学内容；素质、技能和能力得到提升，学习收获大（15分）
非常满意
15
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4
3
2
1
非常不满意
五、总体评价
9.授课教师的教学特色及对本课程的教学希望和建议：
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