家校社协同感恩教育现状调查问卷(高中学生版)
亲爱的同学:
你好!本次问卷为学术课题调研,匿名作答、数据保密、不纳入个人评价,答案无对错,请如实填写,作答自愿。时长约5分钟,感谢配合!
调研单位:罗定中学城东学校课题组
日期:2026年6月
1. 学校:____________ 班级:__________
性别
男
女
1.你能够准确理解感恩的深层内涵(包含责任、回馈、共情、家国情怀)吗?
完全清晰
基本清晰
一般
不太清晰
完全不清晰
2.你认为感恩教育对高中生品格塑造、人际交往、社会责任、三观养成是否具有价值?
价值极高
有较大价值
一般
价值较小
无价值
3.学校常态化开展的感恩主题活动、德育课程、文明教育,整体落实情况如何?
总是高质量开展
经常开展、效果良好
有时开展
很少开展
从不开展
4.各学科课堂是否能够结合学科特点渗透德育、感恩、担当、奉献等育人内容?
总是系统渗透
经常渗透
有时渗透
很少渗透
从不渗透
5.校园班风学风、文明氛围,能否有效促进学生形成感恩互助、包容友善的品质?
促进作用显著
有一定促进作用
作用一般
作用较弱
无作用
6.家庭日常注重培养你的共情能力、责任意识、孝心感恩与待人修养吗?
非常注重
比较注重
一般
较少注重
完全不注重
7.在日常学习生活中,你能够自觉体恤家庭付出、承担家庭责任、回馈家人陪伴吗?
总是自觉践行
经常做到
有时做到
很少做到
从不做到
8.家庭会配合学校共同开展品德教育、感恩实践、亲子共育活动吗?
总是积极配合
经常配合
有时配合
很少配合
从不配合
9.在集体生活与社会交往中,你能够做到尊重劳动、感恩善意、包容他人、主动回馈吗?
总是自觉践行
经常践行
有时践行
很少践行
从不践行
10.面对师长教诲、他人帮扶、集体支持,你能够主动感恩、正向反馈、传递善意吗?
总是主动
经常主动
有时主动
很少主动
从不主动
11.你是否主动参与社区志愿服务、公共公益、社会实践、敬老帮扶等社会性育人活动?
总是积极参与
经常参与
有时参与
很少参与
从不参与
12.你是否参加过学校与社区联合组织的感恩教育活动?
总是参加
经常参加
有时参加
很少参加
从不参加
13.你对本地区乡贤文化、公益榜样、本土美德故事、社区文明资源的了解程度?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
14.社区公共文化、文明建设、公益活动,对青少年感恩品格培育的带动效果?
效果显著
效果较好
效果一般
效果微弱
无效果
15.社会舆论、正能量事件、公共善意,对你树立回馈社会、感恩时代的观念影响如何?
正向塑造作用很大
有一定正向影响
影响一般
影响较小
无影响
16.整体来看,学校、家庭、社会三方感恩教育的育人理念、要求、方式是否统一协同?
高度协同、形成合力
基本统一
一般、略有脱节
差异较大
完全割裂
17.你认为当前家校、校社、家社三方的感恩教育联动机制是否通畅?
总是常态化联动
经常联动
有时联动
很少联动
完全无联动
18.你希望学校加强哪种家校社协同感恩教育方式?(可多选)
学校与家庭联动的亲子感恩活动
学校与社区联合的社会实践活动
家庭与社区配合的邻里互助活动
三方共同开展的主题教育活动
其他:
19.你最认可、最愿意参与的感恩教育形式是?(可多选)
学科德育渗透与主题课堂
志愿服务与社会公益实践
家庭深度亲子共育活动
校园榜样引领与典型宣传
主题文化学习与纪实感悟
其他:
20.你认为当前家校社协同感恩教育还有哪些可以改进的地方?请简要说明。
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