校园绿地空间意象性测度与使用情况调查问卷

您好!我们正在进行一项关于“校园绿地空间意象性与使用行为”的学术调查研究。本问卷旨在深入了解您对校园内特定绿地或广场的真实感知、情感联结及使用习惯。问卷采用不记名方式,所有数据仅用于学术统计分析,请您根据真实的个人体验放心填写。感谢您的宝贵时间与大力支持!
1. 您的年级
2. 您的性别
3. 您的学科背景
4. 您的性格倾向(自我评估)
5. 您目前的社团/组织参与活跃度
6. 您所在的宿舍区/生活区
7. 您平均每天在校园户外公共空间(如绿地、广场、庭院)停留的总时长
8. 您平时的课余时间安排倾向于
9. 您对校园整体环境的满意度(总体评分)
10. 您平时的出行方式主要是
11. 请写出您在校园内最常去、或印象最深的一处空地名称
12. 针对上述地点,您每周前往的频率大约是
13. 您每次在该地点平均逗留的时长通常是
14. 您前往该绿地的主要目的有哪些
15. 从您的宿舍或常驻点前往该绿地,您感觉距离如何
16. 您通常选择什么时间段前往该空间
17. 您通常以何种方式前往该空间
18. 您在该空间通常进行的活动类型是
19. 您在该空间是否遇到过干扰或不便
20. 您对该绿地目前的植物种类丰富度(如乔木、灌木、花卉、草坪的搭配)是否满意
21. 您认为该绿地中植物的遮荫效果对您的使用体验影响如何
22. 您认为该绿地的地面铺装(如草坪、透水砖、石板路)对您的活动友好度如何
23. 在夏季或晴天,您认为该绿地内部的“微气候”(如降温、通风、增湿)体验如何
24. 该绿地内现有的休憩设施(如座椅、长凳、石凳)的布局是否合理
25. 您认为该绿地是否提供了足够的“边界空间”(如矮墙、花坛边缘、台阶)供人灵活坐卧

[填写说明]请针对您在第二部分填写的“最常去的绿地”,根据您的实际心理感受对以下描述进行评分。评分标准:1代表“非常不同意”,4代表“中立/一般”,7代表“非常同意”。请在对应的数字上打钩。

A.安全感与舒适度维度
26. 这里的空间尺度让我感到安全,不压抑也不空旷
27. 这里的环境整洁卫生,让我感到舒适
28. 这里的照明和视线通透度让我感到安心
29. 在这个环境中我感到内心平静
B.归属感与认同维度
30. 在这里我可以自由地做我喜欢的事,不受拘束
31. 我可以很快适应这里的环境氛围
32. 我感觉自己与这里的环境融为一体
33. 在这里我可以找到让自己快乐的方式
34. 我觉得在这里可以暂时远离学业和生活的压力
35. 我觉得周围的景观与自然元素是和谐共生的
C.愉悦感和审美维度
36. 这里可以让我有“远离尘嚣”的宁静感
37. 这个地方让我从日常生活的例行公事中得到精神休息
38. 在这里我可以完全放松身心
39. 这里的环境能有效缓解我的紧张情绪
40. 这里的环境具有独特的吸引力
41. 这里的环境能激发我的好奇心,吸引我去探索
42. 这里的景色是迷人的、赏心悦目的
43. 我会不自觉地想在这个环境中待更长时间
D.地方依恋维度
44. 这块绿地对我来说具有特殊的意义
45. 我对这块绿地产生了情感上的依恋
46. 我觉得自己属于这块绿地(像我的“秘密基地”)
47. 这块绿地是校园其他地方无法替代的
48. 如果这块绿地消失或改建,我会感到非常遗憾
E.行为模式倾向
49. 我通常倾向于在绿地中进行静态活动(学习、阅读、独处)
50. 我通常倾向于在绿地中进行动态活动(社交、聚会、运动)
【填写说明】
51. 我会主动选择去绿地放松和解压,而不是被迫前往
52. 我认为去绿地活动能有效增加我的社交机会
53. 我愿意向朋友或同学强烈推荐来这块绿地
54. 是否使用这块绿地完全由我自己决定(自主性强)
55. 即使天气不太理想(如阴天、微风),我也会想去这块绿地
56. 我拥有足够的时间和自由度来使用这块绿地
57. 我喜欢自己调整座位位置或移动户外家具来获得最佳舒适感
58. 您认为目前该校园公共空间(绿地/空地)最大的缺点或最需要改进的地方是什么
59. 针对上述缺点,您有什么具体的改进建议
60. 您希望在这个空间增加哪些功能或设施
61. 您还有其他想说的话或建议吗
更多问卷 复制此问卷