动力集中型动车组随车机械师高级工培训班

1. 任课老师在教学中是否保持精神饱满，仪表端庄，声音洪亮？
  • 很不饱满
  • 一般
  • 饱满
  • 非常饱满
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
2. 课件目的明确，充分体现培训要求，符合培训实际，深浅适中。
  • 差
  • 中
  • 良
  • 优
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
3. 授课老师在课堂上是否能够有效引导学生进行讨论和互动？
  • 不互动
  • 有互动
  • 互动良好
  • 积极互动
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
4. 课件结构编排条理清晰，格式规范，内容表述清楚易懂，用词准确精炼，能应用多层次策略激发学习兴趣？
  • 不满意
  • 有互动
  • 互动良好
  • 积极互动
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
5. 您认为授课教师的专业知识水平如何？
  • 差
  • 中
  • 良
  • 优
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
6. 您认为授课教师是否能够清晰地表达观点和讲解知识？
  • 较差
  • 一般
  • 较好
  • 非常好
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
7. 您认为授课教师对学员的问题和疑惑解答是否满意？
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
8. 您认为授课教师是否能结合实际案例进行讲解？
  • 结合较少
  • 一般
  • 结合较多
  • 非常结合
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
9. 您认为授课教师对教学时间的掌握是否合理？
  • 不合理
  • 一般
  • 合理
  • 非常合理
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
10. 您对授课教师的总体评价如何？
  • 差
  • 中
  • 良好
  • 优秀
马铭宁
韩松涛
常乐
邓十月
曹琦
张福
王超
刘浩春
唐忆
伍腾飞
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