大学生红色文化认同现状及校园红色教育实效调查问卷——以渤海大学为例
一、基本信息
1. 你的性别()
A.男
B.女
2. 你的年级()
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
3. 你的专业类别()
A.文史哲类
B.理工类
C.经管类
D.艺体类
E.农林医药类
F.其他
4. 你的政治面貌()
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
D.其他
二、大学生红色文化认知现状
【红色文化:包含革命历史、红色精神、红色故事、红色经典著作、红色遗址、新时代红色文化成果等】
5. 你对红色文化的整体了解程度()
A.非常了解,能熟练阐述红色精神、革命历史及内涵
B.比较了解,知晓主流红色故事和红色精神
C.一般了解,仅听过相关概念,了解较零散
D.不太了解,仅略有耳闻
E.完全不了解
6. 你主要通过哪些渠道了解红色文化()
A.思政必修课、专业课课堂教学
B.学校团委、学院组织的红色讲座、主题班会、团日活动
C.校园宣传栏、公众号、校园广播等校内平台
D.抖音、B站、微信、微博等网络新媒体
E.红色纪念馆、烈士陵园实地参观研学
F.红色影视、书籍、歌曲、文艺作品
G.家庭、长辈言传身教
H.其他
7. 你对锦州及辽西本地红色文化(辽沈战役、锦州红色遗址、本地革命人物等)的
了解程度()
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.一般了解
D.不太熟悉
E.完全不了解
8. 你主动学习红色文化的频率()
A.经常主动学习
B.偶尔主动学习
C.仅学校要求时被动学习
D.几乎从不学习
三、大学生红色文化情感与价值认同现状
9. 你对红色文化的情感态度()
A.非常崇敬,内心深受触动,极具认同感
B.比较认可,认为红色文化极具价值
C.态度一般,无感无排斥
D.不太认可,觉得与当下生活无关
E.完全不感兴趣
10. 你认为红色文化对当代大学生的价值意义()
A.坚定理想信念,树立正确三观
B.培养爱国情怀、责任担当与奋斗精神
C.提升个人道德素养,规范自身言行
D.助力专业学习与个人成长成才
E.传承民族精神,增强民族自豪感
F.没有实际意义,形式大于内容
G.其他
11. 在面对网络上抹黑革命历史、曲解红色精神的言论时,你的态度()
A.坚决反对,主动反驳、纠正错误言论
B.感到反感,但不会主动干预
C.事不关己,默默划过
D.偶尔认同部分言论
12. 你是否愿意主动向身边同学、家人传播红色文化、讲述红色故事()
A.非常愿意,乐于分享传播
B.偶尔愿意,看具体场景
C.不太愿意,觉得没有必要
D.完全不愿意
四、渤海大学校园红色教育开展实效调研
13. 你认为我校红色教育相关活动、课程的开展氛围()
A.氛围浓厚,常态化开展、形式丰富
B.氛围较好,定期有相关活动
C.氛围一般,偶尔开展、频次较少
D.氛围薄弱,极少开展相关教育活动
14. 你参与过我校哪些红色教育活动()
A.思政课堂红色文化教学、专题讲座
B.红色主题班会、团日活动、党支部学习
C.红色征文、演讲、合唱、舞台剧等文艺活动
D.辽西红色基地研学、烈士陵园祭扫、实地实践活动
E.校园红色文化展览、宣传栏、主题展板学习
F.校园公众号、短视频平台红色文化推送学习
G.从未参与过任何校园红色教育活动
15. 你对我校现有红色教育活动、课程的满意程度()
A.非常满意,收获极大
B.比较满意,有所收获
C.一般,收获不大、中规中矩
D.不满意,形式枯燥、流于形式
E.非常不满意,毫无价值
16. 你认为我校当前红色教育存在的主要问题()
A.形式单一固化,多以开会、听讲、写心得为主
B.内容陈旧,脱离大学生日常生活和新时代背景
C.过度形式化、任务化,为完成学分和任务开展
D.缺乏辽西本地红色文化、校史红色资源的融合
E.活动宣传不到位,多数学生不知情、难参与
F.活动频次不合理,扎堆开展或长期空缺
G.师资讲解、活动专业性不足
H.没有明显问题
17. 你参与校园红色教育活动的主要动力()
A.自身感兴趣,主动想要学习感悟
B.综测加分、学分要求、班级硬性任务
C.跟随同学、集体参与,随大流
D.丰富课余生活,充实大学生活
E.提升思想素养,助力入党、评优
F.无任何动力,被动参与
五、校园红色教育优化建议与需求
18. 你更偏好哪些校园红色教育形式()
A.实地研学:辽沈战役纪念馆、烈士陵园、红色乡村走访
B.新媒体形式:红色短视频制作、红色直播、线上云研学
C.互动体验:红色剧本杀、知识竞赛、主题辩论赛
D.文艺创作:红色征文、摄影、手绘、舞台剧表演
E.专题课堂:名师红色讲座、红色经典读书会
F.社会实践:红色志愿讲解、红色文化宣讲下乡
19. 你希望校园红色教育重点增加哪些内容()
A.辽西本地红色历史、渤海大学校史红色资源
B.新时代红色精神、青年奋斗榜样事迹
C.红色故事、革命人物鲜活案例
D.红色文化与专业学习、就业发展结合内容
E.红色法治、爱国担当、品德修养相关内容
F.其他
20. 你认为提升我校红色教育实效、强化学生红色认同,最需要改进的方向
A.创新活动形式,减少形式化、任务化流程
B.贴合学生兴趣,年轻化、生活化设计内容
C.深度融合锦州本地红色资源,打造校本特色
D.加强宣传推广,扩大活动覆盖面和参与度
E.常态化开展教育活动,避免集中式、应付式开展
F.完善激励机制,提升学生主动参与积极性
G.提升师资、活动策划的专业性
21. 对于我校红色文化建设、红色教育开展,你有什么具体意见或建议?(填空题,可选填)
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