社区茶文化资源融入学前教育科学领域活动的实践研究中期问卷调查

尊敬的家长/社区居民：
您好！本次问卷为市级课题《社区茶文化资源融入学前教育科学领域活动的实践研究》中期调研使用，旨在了解幼儿对茶文化的认知程度、家庭饮茶习惯、社区茶文化资源可利用情况，所有数据仅用于课题研究，严格保密个人信息，请根据真实情况填写，感谢配合！

一、基础信息
1. 幼儿的年龄为：
2. 幼儿所在班级：_________
3. 填写人身份：
4. 家庭日常饮茶频率：
二、幼儿茶文化认知选择题（单选）
5. 您的孩子见过新鲜茶树、茶叶植株吗？
6. 孩子能区分红茶、绿茶、本地古树茶吗？
7. 孩子是否了解简单制茶步骤（采摘、揉茶、晾晒）？
8. 孩子接触茶文化的途径（可多选）
9. 幼儿对茶叶相关活动的兴趣：
三、家庭茶文化教育情况
10. 您在家会和孩子开展茶叶相关小活动吗？
11. 是否愿意配合幼儿园完成「家庭茶叶观察日记」？
12. 您认为家庭开展茶文化活动最大困难是？
四、社区园社合作相关问题
13. 您知晓本地社区拥有古茶园、茶农等茶文化资源吗？
14. 是否支持社区茶农走进幼儿园开展教学活动？
15. 能够接受茶农每月入园开展几次茶文化课堂？
16. 是否同意组织幼儿前往社区茶园实地实践？
17. 您认为园社合作开展茶文化活动需要完善哪些保障？（可多选）
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