高校辅导员科研现状及科研型工作室建设调查问卷

尊敬的辅导员老师：

    您好！为全面了解高校辅导员的科研能力现状、科研实践情况及科研过程中存在的困惑，为辅导员科学研究型工作室建设提供参考依据，特开展本次问卷调查。

   本问卷采用匿名方式，调查收集的所有资料仅供学术研究之用，相关信息将会严格保密。请您根据实际情况如实作答，在合适的选项上打 “√” 或将答案填写在相应的横线上。衷心感谢您的支持与配合！
1.您的性别:
2.您的年龄:
3.您的最高学历:
4.您的最高学位所学专业类别:
5.您目前的专业技术职称:
6.您从事辅导员工作的年限:
7.您所在高校的类型:
8.您目前所带学生人数:
9.您每周平均用于学生事务管理的工作时间（不含科研时间）:
10.您对学术科研是否感兴趣?
11.您认为辅导员开展科研工作的必要性如何?
12.您认为科研工作与辅导员日常工作的关系是:
13.您对自己开展科研工作的信心如何?
14.您对辅导员开展科研的总体态度是:
科研能力自评
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 满意
  • 相当满意
  • 非常满意
发现和提出研究问题的能力
文献检索与信息收集能力
研究设计与方案指定能力
数据分析与处理能力（含定量与定性）
学术论文写作与表达能力
科研项目申报与论证能力
将工作经验提炼为理论成果的能力
运用科研方法解决实际工作的能力
15.您认为自己学术研究的选题能力如何?
16.您对学术论文写作规范（如文献引用、格式要求等）的掌握程度:
17.您对常用的科研方法（如问卷调查、访谈法、案例研究、实证研究等）的掌握程度:
18.您对科研工具（如 SPSS、NVivo、CiteSpace、EndNote 等）的使用能力:
19.您平均每天用于学习、科研的时间约为:
20.您是否经常查阅学术期刊或利用期刊网查阅学生工作相关论文?
21.近三年，您主持或参与过的科研项目数量:
22.近三年，您主持或参与的科研项目中，最高级别为:
23.近三年，您以第一作者（或独著）发表学术论文的数量:
24.近三年，您发表的学术论文中，最高级别为:
25.近三年，您是否参与编写出版著作、教材或译著?
26.您是否在日常工作中整理学生工作案例?
27.您是否针对学生工作中的现象和问题进行过研究思考?
28.近三年，您参加学术会议或学术培训的次数:
29.您所在学校是否将科研成果纳入辅导员绩效考核或职称评审的重要指标?
30.您在科研过程中遇到的主要困难有哪些?（可多选）
31.您认为影响辅导员开展科研的最主要因素是:（限选 3 项）
32.您希望学校或工作室在哪些方面为辅导员科研提供支持?（可多选）
33.您是否愿意参与辅导员科学研究型工作室的相关活动?
34.您认为辅导员科学研究型工作室最应该优先开展的工作是:（限选 2 项）
35.您对辅导员科学研究型工作室的建设有哪些建议或期望?（请简要说明）
问卷到此结束，再次感谢您的参与和支持！
更多问卷 复制此问卷