贝贝乐幼儿园教师2026年——2027学年培训需求调查问卷

尊敬的各位老师:
您好！为精准适配幼儿园教育教学工作需求，精准摸排全体幼师的专业短板、工作难点与成长需求，科学规划、精心设计本年度教师专项培训内容与形式，确保培训有实效，切实提升各位教师的保教能力、班级管理水平与专业素养，助力幼儿园保教质量整体提升，特开展本次匿名调研。
本次问卷为匿名填写，所有数据仅用于本年度培训方案制定与教研工作优化，请您结合自身日常保教工作真实情况如实作答。感谢您的积极配合与真诚反馈！

1. 您的年龄段（）

A. 25岁及以下B. 26-30岁C. 31-40岁D. 41-50岁E. 50岁以上

2. 您的幼教教龄（）

A. 2年及以下（新教师）B. 2-5年（青年教师）C. 5-10年（骨干教师）D. 10年以上（资深教师）

3. 您的岗位类型（）

A. 主班教师B. 配班教师C. 其他

二、日常保教工作弱项与核心困难调研

1. 结合幼儿园一日保教、教学活动、班级管理、幼儿照料等工作，您认为自身最薄弱的板块有哪些？（可多选）

A. 幼儿园主题活动、游戏活动设计与组织（区域游戏、户外游戏、趣味课堂）B. 幼儿一日生活常规培养、行为习惯养成引导C. 幼儿心理观察、情绪安抚与个性化引导（调皮、内向、分离焦虑幼儿D. 环创设计与制作（班级主题环创、区域创设、自然角布置）E. 幼儿艺术教学能力（儿歌、舞蹈、手工、绘画、故事创编）F. 学前教育信息化能力（教学课件制作、短视频教学素材剪辑、幼教平台使用）G. 班级管理及家长工作（家长会组织、家长疑问解答、亲子活动开展）H. 保教资料撰写（观察记录、教案、周计划、工作总结、幼儿成长档案I. 幼儿安全防护、应急处理（磕碰、突发哭闹、意外情况处置）J. 园本教研、教学经验总结与分享K. 师德师风、职业素养与幼儿关爱教育L.其他：___________

二、日常保教工作弱项与核心困难调研

2. 结合幼儿园一日保教、教学活动、班级管理、幼儿照料等工作，您认为自身最擅长的板块有哪些？（可多选）

2. 您在日常幼教工作中，遇到的最大难点和困惑是什么？（可多选）

A. 游戏化教学落地难，难以将教学目标融入幼儿游戏活动B. 幼儿个体差异大，特殊幼儿行为引导、常规管理难度大C. 班级环创缺乏创意，不会结合幼儿年龄特点更新优化D. 艺术专项能力薄弱，舞蹈、手工、律动教学缺乏方法E. 家长教育理念参差不齐，家园沟通不顺畅、配合度不足F. 各类保教资料繁琐，撰写耗时、质量难以提升G. 日常保教工作繁杂，缺乏系统提升专业能力的时间和渠道H. 缺乏优质幼教案例、游戏方案、环创素材参考I. 幼儿心理健康、情绪问题无专业引导方法___________J. 其他：___________

4. 简单说说您目前工作中最需要解决的一个短板问题：（填写实际问题，不要填“无”）

三、2026—2027年度培训专项提升需求调研

1. 结合自身短板，您最希望通过本学年培训重点提升哪些能力？（选出至少3项）

A. 游戏化教学设计与实施（区域游戏、户外自主游戏、趣味课堂）B. 班级常规管理与幼儿行为习惯养成技巧C. 幼儿园创意环创、区域创设与环境利用技巧D. 幼儿艺术教学能力（手工、绘画、律动、儿歌表演创编）E. 高效家园沟通技巧、亲子活动组织与家园共育策略F. 各类保教文案、观察记录、成长档案规范撰写G. 幼儿情绪管理、心理健康疏导与特殊幼儿引导H. 幼儿安全应急处理、意外伤害预防与处置I. 幼教信息化工具使用、教学素材制作技巧J. 园本教研方法、教学案例总结与经验提炼K. 学前教育新理念、幼教政策解读L. 师德师风建设、职业素养提升与职业礼仪规范M. 其他：___________

四、培训形式与配套支持需求调研

1. 您最偏好的培训形式是？（可多选，选出至少3项）

A. 专家线下专题讲座，面对面答疑解惑B. 优秀骨干教师示范课、优质游戏活动观摩学习C. 实操沉浸式实训（环创手工、律动舞蹈、课件制作手把手教学）D. 分组研讨、案例复盘、幼师经验交流沙龙E. 线上精品录播课程，可随时回看、灵活学习F. 优秀幼儿园实地参观、研学交流G. 师徒结对、一对一精准指导帮扶

2. 您最希望幼儿园开设的一门专项特色培训是什么?请简要说明:

问卷作答完毕！再次感谢您的认真作答与宝贵建议！

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